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試把下列近年香港或世界發生的大事,按年份及先後次序排列-教育局
香港經濟的幾許風雨
甲、 學習目標
認識一些反映香港經濟狀況的重要指標如失業率
了解香港是一個細小而開放的經濟,經濟情況除了受內部因素影響外,往往亦受到外在因素牽連
了解香港政府及居民在過去十年,面對經濟困境和挑戰時所作出的回應
了解香港面對的一些經濟問題及其影響
掌握閱讀及分析圖表的技巧,並從中推斷當時的經濟狀況
懂得從別人的角度分析事物,從而培養對別人的同理心
透過對香港經濟狀況的了解,反思如何為未來作準備
乙、 已有學習經歷
小學常識科
學習範疇 核心學習元素 四:社會與公民 社會提供的商品、設施及服務
社會的各行各業
為滿足我們需要及維持社區和諧而作出努力的人
交換貨品與服務,以滿足我們及他人的需要
人與人之間的不同之處,以及尊重他人權利的重要性
在社區內與人溝通及和睦相處
香港的早期歷史
香港的經濟概況
影響香港經濟發展的因素
香港與世界各地進行貿易的得益
一些本地社會時事與社會問題
延展學習建議:探究政府政策如何影響香港的經濟發展及中國內地與香港特別行政區的經濟關係 六:了解世界與認識資訊年代 人類交換信息、貨物及服務的原因
重大的國際事件及這些事件對我們的意義
世界各地相互依存的關係
丙、 建議課節:4
丁、 學習活動建議
課節1-2
學生以分組形式進行【活動一】,讓他們初步認識過去十年影響香港經濟的事件。
學生分析【活動二】的圖表及回答問題,然後進行全班討論,藉此讓學生掌握香港多年來失業率的變化和趨勢,並從失業率的變化推論當時的經濟情況。在完成每一個階段的問題後,著學生閱讀該階段的大事紀要,以提升他們對事件的了解。
教師可綜合解說失業率是反映經濟狀況的一個重要指標。教師可預告在下一課堂,將會反思近年一些經濟事件帶來的啟示。
課節3-4
教師先總結上兩課節的討論。
進行【活動三】。派發資料。學生閱讀資料及分組討論有關問題,然後作出滙報,藉此讓學生了解香港政府及居民在過去十年面對經濟困境和挑戰時所作出的回應,及反思當中的經驗。
最後教師作出總結,強調香港是個細小而開放的經濟,經濟情況除了受內部因素影響,往往亦受到外在因素牽連。但是,根據過往十年的經驗,只要政府及社會人士團結一致,同心協力,奮勇面對挑戰和困難,香港都能夠從種種挑戰中,化危為機,再創新天。
香港經濟的幾許風雨
活動一
1. 試就下列近年香港或世界發生的大事填寫年份,最快完成及最準確的一組為之勝出。
大事年表 年份 香港將會於該年主辦東亞運動會
2009 美國發生九一一恐怖襲擊事件
2001 董建華辭去香港特別行政區行政長官一職
2005 在「沙士」爆發期間,政府下令將淘大花園E座居民隔離
2003 香港回歸祖國
1997 在亞洲金融風暴期間,港元受到衝擊,香港金融管理局史無前例地在股票和期貨市場投入龐大資金,以擊退操控貨幣市場的炒家
1998 溫家寶總理與香港特別行政區行政長官董建華主持《內地與香港關於建立更緊密經貿關係的安排》(CEPA)的簽署儀式
2003 世界貿易組織(WTO)香港部長級會議
2005 香港廸士尼樂園正式開幕
2005 內地正式落實「個人遊」計劃,內地訪港旅客人數大幅回升
2003 英國足球員碧咸跟隨西班牙足球隊皇家馬德里來港訪問及作友誼賽
2003 備註:除2,4,6,7,10為活動二、三的背景資料外,其他的事件均可隨意更換。如教師覺得有需要更換的話,可於香港年報中找尋合適的事件。對於能力較高的學生,教師亦可鼓勵由學生自行尋找合適的事件,以作討論。
2. 哪些事件跟近年香港的經濟變化有關?請說明原因。
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圖片來源: 香港年報 1997, 2003及2005
活動二
失業率是我們在新聞報導中經常聽到的經濟數據,也是反映香港經濟狀況的其中一個重要指標。從香港過往十四年的經濟表現和失業率的趨勢,我們可以看到
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