五年级下品社备课(3月份)剖析.doc

备 课 簿 BEI KE BU 2014—2015学年度第二学期 单位： 师大附小 学科： 思品 年级： 五年级 姓名： 田莉 情况分析 一：全册教学总要求： 1． 引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界。 2． 引导学生进入公共生活，探索中国公民教育的范式。 3． 历史的“人化”，引导儿童走进历史。 二：各单元教学目标： 第一单元 1、指导学生根据自己的的问题制定调查、访问、统计的计划，提高学生体验、调查和分析问题的能力。 2、使学生初步了解父母与自己有关的各种难处，体会到父母对自己的关心，从而使学生形成爱家长及与家长分忧的思想。 3、学生主动为父母分忧的思想意识并引导他们学会转化为积极的行动。让学生体会到在接受父母关爱的同时也要有回报父母的意识。 4、学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦；关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。 第二单元 1、让学生了解国家公务员的工作职责，培养他们参与公共事务管理的热情和能力，增强社会责任感，关注社会的发展与变化，使自己真正成为社会中的一员。 2、引领儿童进入公共生活领域，关心公共事务，有为公共事务服务的意识。 3、让学生明确“我们”是共和国的公民，初步了解作为公民“我们”可以拥有哪些基本权利，“我们必须履行的基本义务又有哪些。 4、让学生了解国际上以及我国为保护少年儿童的权益所制定的法律法规，在思想上懂法、知法、有辨别违法、合法的意识。第三单元 1、以鸦片战争为切入点，介绍了中国近代遭受帝国主义侵略和掠夺的屈辱历史。 2、以孙中山为主要的历史任务，向学生介绍了推翻腐朽的清王朝、建立民主共和国家这一段中国人民探索民族复兴道路的历史。 3、了解中国共产党的诞生史、奋斗史。 4、了解中国共产党领导全国各族人们进行的艰苦卓越的斗争，认识到中国共产党是伟大、正确的党，一切为了人民的翻身解放。 第四单元 1、了解八年抗日战争中，日军的滔天罪行、中国人民遭受的深重的灾难和中国人民伟大的抗日民族解放战争。 2、知道人民解放军是保卫祖国，维护和平的重要力量，热爱解放军。 3、知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱。 4、知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民，尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例，爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向。 教 学 进 度 周 次 日 期 教 学 进 度 教 时 备 注 1 3.2-3.6 1、父母的难处 2 2 3.9-3.13 2、家里的烦人事 2 3 3.16-3.20 3、爸爸妈妈我想对您说 2 4 3.23-3.27 4、我是独生女（子） 2 5 3.30-4.3 5、我来做市长 2 6 4.6-4.10 6、我是共和国的公民 2 7 4.13-4.17 7、法律护我成长 2 8 4.20-4.24 8、鸦片的背后 2 9 4.27-4.30 9、中山陵前 2 10 5.4-5.8 10南湖游船 2 11 5.11-5.15 期中考试 2 12 5.18-5.22 11、李奶奶身上的伤痕 2 13 5.25-5.29 12、筑起血肉长城 2 14 6.1-6.5 13、中国人民站起来了 2 15 6.8-6.12 复习 2 16 6.15-6.19 复习 2 17 6.22-6.26 期末考试 2 第 1 单 元 教 学 计 划 课 题 或内容 1、父母的难处 2、家里的烦人事 3、爸爸妈妈我想对您说 4、我是独生女（子） 单 元 教 学 目 标 （三维目标） 1、引导学生深入体会父母生活的不易、工作的辛苦、为子女和家庭全 身心的付出。意识到自己也是家庭的一份子，主动为父母分忧。 2、懂得家庭中也会出现一些麻烦事，体会到自己是家庭中重要的 成员和家庭生活的重要参与者，应该正确对待家中的烦恼，为家庭 幸福尽自己的力量。 3、让学生反思和父母之间形成隔阂的原因，认识到与父母交流、 沟通的重要性，学会一些与父母交流、沟通的方法。 4、让学生正视独生子女身上存在的现实问题，明白通过自己的努 力，可以克服身上存在的种种问题，要对自己负责。 教学 重点 1、引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界。 2、让学生体会到在接受父母关爱的同时也要有回报父母 的意识。 教学 难点 3、正确对待