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C++基础 第一章 教学目的和任务 通过理论授课和项目实战，使学生掌握C ++程序的全部语法和程序设计的基本方法，能够比较熟练地使用C ++语言编写程序，培养出扎实的软件开发基本技能，并养成良好的编程风格，为进一步学习后续课程和将来从事应用软件开发奠定良好的基础。 基本要求 具备语言、算法、数据结构和程序设计等方面的知识并具有一定的自学能力。 掌握相关工具的使用 Microsoft Visual C++ 6.0 Microsoft Office Visio 2003 掌握面向对象程序设计的基本思想并能运用C ++语言进行程序设计来解决一些具体的问题。 具体安排 C++课程表 理论课安排 项目实战 AA制消费系统 考试安排 项目评审 笔试 机试 学习经验 当天的知识点当天掌握 当天的项目任务当天完成 多思考、多动手、多讨论、多提问 作业点评后，要求对作业做进一步调整 充分利用课外的时间（晚上和周末） 准备一本参考书，每天争取阅读一个章节，补充一些课外的知识 C++参考书 C++程序设计 .钱能 .清华大学出版社 C++程序设计的配套习题和解答 .钱能 . 清华大学出版社 C++ Primer （第三版 ） 作者：Stanley B.Lippman,Josée LaJoie,Barbara E.Moo 出版社:Addison Wesley/Pearson 本章目标 C++ 与 C C++的优点 C++中的数据类型 引用类型 函数重载、参数默认值 C++中的动态内存分配 C++与C的关系和区别 在C++语言中引入了面向对象的思想 是一种混合型的语言，同时支持结构化程序设计和面向对象程序设计方法 兼容C语言，可不加修改地使用C语言代码 允许数据抽象，支持封装、继承和多态等特征 C++的优点 C++适用的应用程序范围极广 C++可以用于硬件级别的编程 C++从C中继承了过程化编程的高效性，并集成了面向对象编程方式的功能 C++在其标准库中提供了大量的功能 有许多商业C++库支持数量众多的操作系统环境和专门的应用程序 C++具有良好的性能（算法效率与机器代码效率） 错误处理机制 更好的使用COM（ActiveX）与DCOM C++标准库 2-1 直接使用标准C中所有库，如以下是常用的标准C函数库头文件: stdio.h stdlib.h string.h ctype.h C++标准库 2-2 C++编译器都提供有完整的标准库 C++标准库中的几乎所有内容都是在命名空间std中定义的 使用C++标准库将获得非常多的功能 关键字 关键字是系统已经预定义的单词，有专用的定义。这些关键词都是保留字，用户不可再重新定义。 C++区分大小写，关键字全部由小写字母组成。标准C++（ISO14882）定义了74个关键字，具体的C++编译器还会做一些增删 bool wchar_t class friend private protected public asm explicit namespace operator template this typename using virtual throw try delete false new true const_cast dynamic_cast reinterpret_cast static_cast export mutable typeid 数据类型分类 C++中数据有常量和变量之分，它们分别属于以下这 些类型 数据类型概述 基本数据类型有4种：整型（int）、实型 （float、double）、字符型（char）、逻辑型（bool） 空类型void：用于显示说明一个函数不返回任何值 构造类型又称为组合类型：是由基本类型按照某种规则组合而成的 指针类型：变量用于存储另一变量的地址，而不能用来存放基本类型的数据 类类型：是体现面向对象程序设计的最基本特征，也是体现C++与C最大的不同之处 bool类型 逻辑型也称布尔型，其取值为true（逻辑真）和false（逻辑假），存储字节数在不同编译系统中可能有所不同，VC++6.0中为1个字节。 声明方式：bool result; result=true; 可以当作整数用（true一般为1，false为0） 把其它类型的值转换为布尔值时，非零值转换为true，零值转换为false 常量说明符const 用const给字面常量起个名字（标识符），这个标识符就称为标识符常量；因为标识符常量的声明和使用形式很像变量，所以也称常变量； 定义的一般形式： const 数据类型 常量名=常量值; 数据类型 const 常量名