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2015-2016学年八年级语文上册11中国石拱桥课件4新版新人教版
茅以升 第一课时 资料助读 1.作者链接。 茅以升(1896-1989),桥梁专家,20世纪30年代由他设计并主持建成了中国第一座现代化大桥——钱塘江大桥,又参加设计了武汉长江大桥,著有《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业作出了杰出的贡献,被誉为“中国桥梁之父”。 2.文体知识。 说明文:以说明为主要表达方式,客观地说明事物、阐明事理的一种文体。 说明文分类:事物说明文和事理说明文。 2.文体知识。 说明文三要素 2.文体知识。 自主学习 1.自读课文,圈点课文中的生字词。 悠久( ) 匀称( ) 和谐( ) ( ) 惟妙惟肖( ) 漳州( ) 饮涧( ) 洨河( ) 河堤( ) 郦道元( ) 朝野佥载( ) 2.理解课文中的重点词语。 匀称: 巧妙绝伦: 交头接耳: 惟妙惟肖: 就地取材: 合作探究 1.初步感知课文 (1)石拱桥有什么特点? (2)中国石拱桥有什么特点? (3)文中列举了我国哪几座有代表性的桥? 2.整体把握课文 (1)为什么课文中单举赵州桥,卢沟桥这两个例子呢? (2)根据课文内容具体分析,填表说说赵州桥、卢沟桥的概况,了解两座桥的特征。 赵州桥概况 名称: 位置: 历史修建年代: 结构特征: 艺术价值: 评价: 卢沟桥概况 名称: 位置: 历史修建年代: 结构特征: 艺术价值: 评价: (3)学习9、10自然段 ①概括这两段内容: 中国石拱桥取得光辉成就的原因。 ②归纳原因有几个,是什么? 原因有三: 首先,劳动人民的勤劳和智慧;其次,设计施工有优良传统(用料省、结构巧、强度高);再次,富有建筑用的各种石料。 三条中第一条是最重要的,因为人民的勤劳智慧,才可能利用丰富的石料,才可能发扬优良的传统。 ③第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展?取得这些成就的原因是什么? 长虹大桥,世界最长的独拱石桥,拱长达112.5米,是赵州桥的三倍。 双曲拱桥,世界上仅有,全国造了总长20余万米,最大一孔长达150米。这种钢筋混凝土拱桥继承发展了石拱桥的传统。 这种新发展,新成就,是因为一个新原因:社会主义制度无比优越。 3.理清文章思路 本文是一篇介绍石拱桥知识的说明文。 (1)介绍一般石拱桥的特点:桥洞成弧形;在世界桥梁史上出现得比较早;不但形式优美,而且结构坚固。 (2)以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子,来说明中国石拱桥取得的光辉成就。 (3)解释了我国石拱桥取得如此辉煌成就的原因,综述新中国成立后我国桥梁事业的新发展。 拓展延伸 根据课文内容和插图,画出赵州桥的示意图,标上相应的数据。 第二课时 合作探究 不行,“比较早”程度较轻,这样表达比较稳妥。 “不但”“而且”不能删去,如果删去后,它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观,再说功能,符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说,其实用价值远远重于形式,所以二者不能调换顺序。 3.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最 早的石拱桥了。(加点的词能否去掉?) 不能。“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。 (4)(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石桥。(加点字能否删去?) 不能。“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。 两句对比,可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥,能精确到0.01米,这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米,这表现了作者实事求是的写作态度。 本文用了哪些说明方法?有什么作用?举例说明。 1.打比方 如“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。” “桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓……” 用“虹”“弓”作比,突出了石拱桥形式上的基本特征,富有形象性。 2.举例子 作者为了说明中国石拱桥的特点,列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,且两座桥都世界闻名,例子具有代表性,典型性,令人信服。 3.分类别 如赵州桥:“这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……” 分类说明,条理清楚,使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。 4.引用 如引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其
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