【精品】2015-2016学年高中语文第4课中国现代诗二首（一）导学案语文版必修1.docxVIP

第二单元　诗意地栖居第4课　中国现代诗二首(一)课前预习区自主梳理1．给下列加点的字注音①酵成(　)　②漪沦(　)③残羹(　) ④翡翠(　)⑤罗绮(　) ⑥青荇(　)⑦长篙(　) ⑧漫溯(　)⑨沉淀(　) ⑩笙箫(　)?揉碎(　) ?似的(　)2．辨形组词①　②③ ④⑤ ⑥3．解释下列词语的含义①罗绮：________________________________________________________________________②漪沦：________________________________________________________________________③剩菜残羹：________________________________________________________________________④寂寞：________________________________________________________________________4．近义词辨析(1)彷徨·徘徊辨析：“彷徨”指走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。“徘徊”指①在一个地方来回地走，②比喻犹疑不决，③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。例句：A股亦步亦趋地跟随外围市场，充分说明国内投资者心态的迷茫和　　　　，已经失去了对方向的把握。行业龙头宝钢股份，目前股价也　　　　在净资产附近。(2)结着·接着辨析：“结着”指带着、凝聚着。“接着”指①连着(上面的话)，②紧跟着(前面的动作)。例句：官兵们顶风冒雪，破冰开路，手裂了忍着痛不下火线，疲惫了咬着牙　　　　干，帽檐上挂着冰，眉毛上　　　　霜，渴了咽把雪，饿了啃口干粮，有的主动将棉衣脱下来给受困的群众御寒，有的把自己的干粮分给群众——这是多么真诚！预习思考1．反复吟诵《死水》，把握诗歌的大意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．《再别康桥》一共分了七节，为这七节各想一个名字，并指出作者在作诗时的心情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂活动区文本探究探究点一　意象1．如何理解《死水》中的“翡翠”“桃花”“罗绮”及“云霞”等形象的象征意义及构思的作用？____________________