新课标2016年高一物理寒假作业4《物理》必修1含答案.docxVIP

新课标2016年高一物理寒假作业4《物理》必修1一、选择题（本题共6道小题）1.下列说法正确的是( )A．参考系一定是固定不动的物体 B．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C．虽然地球很大，且有自转，但在研究地球公转时，地球仍可作为质点D．研究跳水运动员在空中的转体动作时，该运动员不可看作质点2.关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大 B. 物体的速度越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大 D. 物体的速度为零，其加速度一定为零3.下列哪些情况下的物体可以看成质点( )A．分析原子核内核子间相互作用时的原子核 B．研究绕太阳运转时的地球C．运动员分析旋转球技术时的乒乓球 D．观察天上形状变幻的云朵 4.物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v。在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ）A、； B、； C、； D5.某物体运动的速度图像如图，根据图像可知 （ ）A.0-2s内的加速度为2m/s2 B.0-5s内的位移为10mC.第1s末与第3s末的速度方向相同 D.第1s末与第5s末加速度方向相同 6.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示．取重力加速度g＝10m/s2．由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（ ）二、实验题（本题共2道小题）m＝0.5kg，μ＝0.4 B．m＝1.5kg，μ＝ C．m＝0.5kg,μ＝0.2 D．m＝1kg, μ＝0.27.某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端均与第三条橡皮筋的一端连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图所示. (1)为完成该实验，下述操作中不必要的是?? .A.测量细绳的长度?? B.测量橡皮筋的原长C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度??D.记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是______________8.在“测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50HZ的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）．从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而求出加速度的大小． ⑴请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在xoy坐标系图上)，并指出哪个轴相当于v轴？答： ；⑵从第一个计数点开始计时，为求出0.15s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答： ；⑶若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则可求出加速度的大小为 m/．三、计算题（本题共3道小题）9.某同学在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，求：该同学通过这段路的平均速度是多大？10.如图，足够长的斜面倾角θ=37°。一个物体以v0=12m/s的初速度从斜面A点处沿斜面向上运动。物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25。已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：（1）物体沿斜面上滑时的加速度大小a1；（2）物体沿斜面上滑的最大距离x；? （3）物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a2；（4）物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t。11.如图所示，物体从长为16m，倾角为370的斜面顶端C由静止开始滑下，在斜面底端D用一段光滑的小圆弧滑上输送带AB上的A时速度的大小不变，物体与斜面、物体与输送带间的动摩擦因数均为0.5，输送带以2m/s的速度沿逆时针方向做匀速运动，输送带与水平方向的夹角也为370，输送带足够长，（sin370=0.6,cos370=0.8）g取10m/s2。求⑴物体从斜面顶端滑到底端D时速度的大小；⑵物体在输送带上运动到离A点的最远距离；⑶物体第一次在输送带上运动的时间；⑷物体回到斜面上上升的最大高度。新课标2016年高一物理寒假作业4《物理》必修1试卷答案1.CD2.A3.B 解析：A、分析原子核内核子间相互作用时的原子核，原子核不能看成质点，否则无法对其内部结构进行研究，故A错误；B、研究绕太阳运转时的地球，能看成质点，因为地球的大小相对