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2016山东高考试题解析 基础知识与古诗文阅读 * 第Ⅰ卷（共36分） 一、（每小题3分，共15分） 黟县的西递和宏村，拥有蛮声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户。数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲脾腉的表情、跌宕飞扬的韵效、①灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃园，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的淳厚从容。要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。②在都市的喧哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处眺望去，西递是一片线条简洁的黑白铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间?，③错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕??????④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。 1．文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是 ?A．蜚（fěi）???喧哗??????????B．幢（zhuàng）??宁静质朴? C．伫（chù）?纯粹?????????D．淳（chún）??????淋漓尽至 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是? A．优美????领略????繁杂??????B．幽美???领略????繁复? C. 幽美????领悟????繁复???? ?D. 优美???领悟????繁复 3.文中画线处的标点，使用错误的一项是? A．①?????????B．②????????????C．③?????????D. ④ 1.B?（A蜚fēi，；C伫zhù;D至—致）?2.B（优美和幽美都有美好的意思，用后者能表现诗的意境；领略：侧重于欣赏；领悟：侧重于感悟；繁复，指繁多复杂；繁杂，多而且杂乱。）?3.A（①应改为“，”） 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A．旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。 B．持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。 C．两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。 D．没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。 4. D（A巧夺天工，形容技艺极其精巧，不用于形容自然；B扣人心弦，形容言论或表演深深地打动人心。C一见如故：形容第一次见面就如同故人。D空中楼阁：虚构的事物或不现实的理论、方案等。） 5. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。 B．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。 C．学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。 D．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。 5.A(Ｂ不合逻辑。“成本是其他同级别机型的１.3至2倍”与“优势明显”矛盾；Ｃ成分残缺，应该是“掌握……的方法相当重要”；Ｄ搭配不当，“广泛而热烈的”可以形容“讨论”，但不同形容“思考”。) 三、（每小题3分．共12分）?阅读下面的文言文，完成9～12题。? 景公问晏子曰：“吾欲服圣王之服，居圣王之室，如此，则诸侯其至乎？” 晏子对曰：“法其节俭则可；法其服，居其室，无益也。三王①不同服而王，非以服致诸侯也。诚于爱民，果于行善，天下怀其德而归其义，若其衣服节俭而众说也。夫冠足以修敬不务其饰衣足以掩形御寒不务其美身服不杂彩首服不镂刻。古者尝有处橧巢②窟穴而不恶，予而不取，天下不朝其室，而共归其仁。及三代作服，为益敬也。服之轻重便于身，用财之费顺于民。其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。是故明堂之制，下之润湿，不能及也；上之寒暑，不能入也。土事不文，木事不镂，示民知节也。及其衰也，衣服之侈过足以敬，宫室之美过避润湿，用力甚多，用财甚费，与民为仇。今君欲法圣王之服，不法其制，若法其节俭也。则虽未成治，庶其有益也。今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于刻镂之巧、文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。若臣之虑，恐国之危，而公不平也。公乃愿致诸侯，不亦难乎！公之言过矣。” 景公禄晏子以平阴与槀邑。晏子辞曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。敝其力，竭其财，近其死，下之疾其上甚矣！此婴之所以不敢受也。” 公曰：“是则可矣。虽然，君子独不欲富与