【解析】山东省荣成市第六中学2017届高三10月月考文数试题含解析.docxVIP

【解析】山东省荣成市第六中学2017届高三10月月考文数试题含解析.docx

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【解析】山东省荣成市第六中学2017届高三10月月考文数试题含解析.docx

一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若集合,,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:,,所以,选B.考点:集合运算【方法点睛】1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合.2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解.3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.2.已知幂函数的图象过点,则的值为( )A. 1 B. -1 C.2 D.-2【答案】B【解析】试题分析:由题意得,所以,选B.考点:幂函数3.在矩形中,点为的中点,,,则( )A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:,选C.考点:向量表示4.已知复数,则“”是“为纯虚数”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.既不充分也不必要条件D.充要条件【答案】D【解析】考点:复数概念,充要关系【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如. 其次要熟悉复数相关基本概念,如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为5.为了得到函数,的图象,只需把函数,的图象上所有点的( )A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 B.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变 C. 横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变 D.纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变【答案】C【解析】试题分析:函数,的图象横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变得到函数,的图象,选C.考点:三角函数伸缩变换【思路点睛】三角函数的图象变换,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也常出现在题目中,所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母x而言. 函数y=Asin(ωx+φ),x∈R是奇函数?φ=kπ(k∈Z);函数y=Asin(ωx+φ),x∈R是偶函数?φ=kπ+(k∈Z);函数y=Acos(ωx+φ),x∈R是奇函数?φ=kπ+(k∈Z);函数y=Acos(ωx+φ),x∈R是偶函数?φ=kπ(k∈Z).6.已知等差数列的首项,公差,且是与的等比中项,则( )A.-1 B.1 C. -2 D.2【答案】B【解析】试题分析:由题意得,选B. 考点:等差数列公差7.若变量满足条件,则的最大值是( )A. 3 B.2 C.1 D.0【答案】A考点:线性规划【易错点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.8.已知数列的前项和,则的通项公式为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:当时,;当时,;因此的通项公式为,选B.考点:数列通项公式【方法点睛】给出Sn与an的递推关系求an,常用思路是:一是利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为an的递推关系,再求其通项公式;二是转化为Sn的递推关系,先求出Sn与n之间的关系,再求an. 应用关系式an=时,一定要注意分n=1,n≥2两种情况,在求出结果后,看看这两种情况能否整合在一起.9.取一根长度为5的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得两段的长度都不小于2的概率为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:由题意得,所以所求概率为考点:几何概型概率【方法点睛】(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解.(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.10.执行如图所示的程序框图后,输出的值为( )A. 8 B.9 C. 30 D.36【答案】D【解析】试题分析:第一次循环:;第二次循环:;第三次循环:;第四次循环:;结束循环,输出选D.考点:循环结构流程图【名师点睛】算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代

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