【解析】广东省阳江市阳东县广雅中学2016-2017学年高一上学期期中物理试卷含解析.docxVIP

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2016-2017学年广东省阳江市阳东县广雅中学高一(上)期中物理试卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,请将正确选项答案填填涂在答题卡中.1.关于质点,下列说法正确的是(  )A.质点就是用来代替运动物体的有质量的点B.质点就是体积很小的物体C.质点是一个理想化的模型,实际中并不存在,所以引入这个概念没有任何意义D.地球是一个庞大的物体,所以研究地球的任何运动都不能把地球看成质点2.下列各组物理量中都是矢量的是(  )A.位移 时间 速度B.位移 速率 加速度C.位移 速度 加速度D.瞬时速度 平均速度 平均速率3.我国研制并自行发射的同步通信卫星,是无线电波传播的中继站.这类卫星虽绕地心转动,但我们却觉得它在空中静止不动,这是因为观察者所选择的参考系是(  )A.太阳B.地球C.月亮D.同步通信卫星4.如图所示,物体沿半径为R的半圆弧线由A运动到C,则它的位移和路程分别为(  )A.0;0B.4R,方向由A→C;4RC.4R,方向由A→C;2πRD.4πR,方向由A→C;4R5.下面的几个速度中表示平均速度的是(  )A.子弹射出枪口的速度是800m/sB.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC.汽车通过站牌时的速度是72km/hD.小球第3s末的速度是6m/s6.下列说法中正确的是(  )A.物体的加速度越大,运动速度就越大B.物体的速度变化量(vt﹣vo)越大,加速度就越大C.物体的速度变化越快,加速度就越大D.物体运动的加速度等于零,则物体一定静止7.如图为一物体做直线运动的v﹣t图象,则在0~t1和t1~t2时间内(  )A.速度方向相同,加速度方向相同B.速度方向相同,加速度方向相反C.速度方向相反,加速度方向相同D.速度方向相反,加速度方向相反8.物体从静止开始做匀加速直线运动,从开始计时后的1s、2s、3s内的位移之比为(  )A.1:2:3B.1:3:5C.1:4:9D.以上都不对9.一个人沿平直的街道匀速步行到邮局去发信,在邮局停留数分钟后又以原速率步行返回原处,设出发时的方向为正,在下列四个图中近似描述他的运动的是(  )A.B.C.D.10.一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度﹣﹣时间图象如图所示,由图可知(  )A.Oa段火箭的加速度小于ab段火箭的加速度B.Ob段火箭是上升的,在bc段火箭是下落的C.tb时刻火箭离地最远D.tc时刻火箭回到地面 二、选择题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项正确.全选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.11.一列火车从上海开往北京,下列叙述中指时间的是(  )A.火车在早上6点10分从上海出发B.火车共运行了12小时C.火车在9点45分到达中途的南京站D.火车在南京停了10分钟12.物体运动的初速度为6m/s,经过10s速度的大小变为20m/s,则其加速度的大小可能是(  )A.0.8 m/s2B.1.4 m/s2C.2.6m/s2D.3.0 m/s213.有关练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤,其中正确的是(  )A.把打点计时器两个接线柱分别接上导线,与6V低压交流电源相连B.把打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把复写纸片套在定位轴上,并压在纸带下面C.先用手水平的牵动纸带,然后打开电源开关D.将小车停在靠近打点计时器处,接通电源后再释放小车14.(多选)如下图所示为四个物体在一条直线上运动的v﹣t图象,那么由图象可以看出,做匀变速直线运动的是(  )A.B.C.D.15.一物体运动的位移与时间关系x=6t﹣4t2(t以s为单位)则(  )A.这个物体的初速度为12 m/sB.这个物体的初速度为6 m/sC.这个物体的加速度为8 m/s2D.这个物体的加速度为﹣8 m/s216.如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v﹣t图象,则由图象可知(  )A.甲物体做匀加速直线运动,乙物体做匀减速直线运动B.它们速度方向、加速度方向均相反C.在t1时刻它们速度相等D.在0﹣t2时间内它们的平均速度相等 三、非选择题:本题包括3小题,共36分,其中计算题要求写出必要的文字说明和解题步骤17.在“练习使用打点计时器”的实验中,某同学选出了一条清晰的纸带,并取其中的A、B、C、D四个点进行研究(相邻两点间有4个点未画),这四个点和刻度尺标度的对应值如图所示.(1)由图知,A、B两点时间间隔是 s,纸带做的是 (填加速、减速或匀速)直线运动.(2)由图可求出A点到C点的平均速度是v1=0.070m/s,A点到D点的平均速度是v2= m/s(计算结果保留两位有效数字).(3)B点速度更接近 的速度(填v1或者v2)18.汽车以 8m/s速度

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