2015届高考政治二轮考点点拨专题讲义：专题1 货币流通与物价稳定（人教版）.docVIP

网络构建 主干速记 1．货币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段两种基本职能。 2．流通中需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 3．供求关系影响价格，价值决定价格。 4．价格变动对生活消费的影响：一般说来，价格上升，需求量减少；价格降低，需求量增加。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。 5．价格变动对生产的影响：调节产量；调节生产要素的投入。 考点一　货币流通 1．国家可以决定纸币的面值、发行量和实际购买力。(　　) 提示　错误。纸币是由国家发行的，国家有权规定纸币的面值、发行量，但实际购买力不是由国家决定，而是由流通中实际所需要的金属货币量决定的。 2．人民币汇率越高越好。(　　) 提示　错误。一个国家的汇率政策应当根据其经济发展阶段、金融监管水平和企业承受能力等多种因素决定，人民币汇率并非越高越好。 3．物价上涨就是通货膨胀。(　　) 提示　错误。物价上涨不一定就是通货膨胀，只有物价全面、持续上涨，才是通货膨胀。 4．纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币同样能执行价值尺度、流通手段和贮藏手段的职能。 (　　) 提示　错误。纸币能执行价值尺度和流通手段的职能，但不能执行贮藏手段的职能，执行贮藏手段职能的只能是实实在在的金银条块。 5．美元对人民币汇率降低会使我国企业增加对美国的商品出口。 (　　) 提示　错误。美元对人民币汇率降低，美元贬值，人民币升值，不利于我国的对外出口。 本考点为高考的高频考点，经常以选择题形式出现。2015年高考可能会结合具体的情景考查对货币职能的辨别；结合利率、存款准备金率的调整等考查对货币流通规律的理解；结合汇率变化图考查汇率变动的含义和影响。特别要注意货币发行、通货膨胀、汇率等方面的计算题。 常考点1　货币的本质职能 1． 2013年“五一”期间，刚领到4 000元工资的小王在商场看中一件标价800元的服装，在和卖家讨价还价后最终以500元成交。这里涉及的货币职能依次是(　　) A．价值尺度—支付手段—流通手段 B．支付手段—流通手段—价值手段 C．支付手段—价值尺度—流通手段 D．价值尺度—流通手段—支付手段 答案　C 解析　领取4 000元工资体现支付手段，标价800元体现价值尺度，最终以500元成交，充当了商品交换的媒介，体现流通手段，C入选。A、B、D与材料不对应，排除。 2． 2013年12月5日，中国人民银行等五部委发布的防范比特币风险的通知规定：比特币不是真正的货币，不能且不应作为货币在市场上流通使用。这是因为(　　) A．货币的本质是特定的虚拟商品 B．货币的属性是价值尺度和流通手段 C．货币的职能是价值和使用价值 D．现在的货币是由国家发行并强制使用的 答案　D 解析　比特币不是真正的货币，不能在市场上流通，是因为货币是国家发行并强制使用的，D入选。货币的本质是一般等价物，A错误；货币的属性是价值和使用价值，货币的基本职能是价值尺度和流通手段，B、C错误。 3．中国人民银行于2013年9月23日发行“和”字书法——行书普通纪念币一枚，面额为5元，直径为30毫米，材质为黄铜合金，发行数量为5 000万枚。这枚纪念币(　　) ①与相同面额人民币等值流通　②只可用于收藏，不可以在市场上流通　③其购买能力由中国人民银行决定　④能执行价值尺度和流通手段的职能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　①④观点正确且符合题意。纪念币和等额人民币等值流通，能执行价值尺度和流通手段的职能，故入选。②③观点错误，纪念币为黄铜合金，本身有价值，不仅可以用于收藏，还可以在市场上流通，其购买能力是由市场决定，而不是中国人民银行决定，故排除。 正确区分货币的基本职能 职能 作用 关键词语 基本职能 价值尺度 表现商品的价值 “标价”“价格” 流通手段 充当商品交换的媒介 “购买”“买卖”“现场交易” 其他职能 贮藏手段 贮藏财富 “保存”“退出流通领域” 支付手段 清偿或支付债务、赋税、利息、工资等 “赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资” 世界货币 在世界市场充当一般等价物 “购买外国货”“国际收支” 常考点2　货币流通规律 1．假设某国2013年M产品的价值用货币表示为12元，2014年生产该商品的部门劳动生产率提高了20%，且该国2014年全社会商品零售价格总额为10 000亿元，货币流通次数为5次，央行实际发行货币4 000亿元。在其他条件不变的情况下，今年M商品的价格是(　　) A．5元 B．15元 C．20元 D．7.2元 答案　C 解析　本题考查商品的价值量和通货