2015年高考历史易错点点睛与高考突破 :专题15 两次世界大战和国际政治格局的演变(解析版).docVIP

2015年高考历史易错点点睛与高考突破 :专题15 两次世界大战和国际政治格局的演变(解析版).doc

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专题十五 两次世界大战和国际政治格局的演变 【高考预测】 1.再现各国外交政策、战争和国际会议、国际组织的活动 2.全面考查两次世界大战,包括原因、概况、影响和教训 3.以新的视角观察和评价国际政治现象和国际关系 4.聚焦某个热点问题考查大国(双边和多边)关系的演变从国际的视角考查 5.中外关系和中国国际地位的升降 【】 1列宁说:“民族战争可以转化为帝国主义战争,反之亦然。”下列战争体现列宁观点的是 ( ) 拿破仑帝国的对外战争 普法战争 第二次世界大战 A. B. C. D. 1.C解析:要运用矛盾的观点来分析战争的性质的转化,二战自始至终是正义的反法西斯战争。 2 8月2日英德双方谈判时,德国首相指出:“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”英国首相劳合·乔治说:“我们承担着光荣的责任,要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约,我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。”这说明 ( ) A.英国将为维护比利时的中立而战 B.英国的目的是以武力制服德国来遵守条约 C.英国为了维护国际公理而战 D.英国以保护比利时为借口参加对德国的战争 3 在第一次世界大战前,帝国主义两大军事集团最终形成的标志是 ( ) A.“英日同盟”的缔结 B.德、奥、意三国“同盟条约”的签订 C.法、俄军事协定的缔结 D.英法协约和英俄协约的签订 3.D解析:注意题干的关键词“最终”,C项是初步形成的标志。 4 20世纪初,英国放弃“光荣孤立”政策,与法俄结盟的最重要的原因是 ( ) A.军事力量明显削弱 B.三国同盟已经形成 C.霸主地位业已丧失 D.英德矛盾急剧上升 4.D解析:英国之所以放弃“光荣孤立”政策,是因为德国的崛起和推动霸权政策对英国构成严重威胁,英德矛盾上升为帝国主义之间的主要矛盾。 5 1914年德军总参谋长小毛奇在马恩河战役结束后向德皇报告说:“陛下,我们已经输掉了战争。”你的理解是 A.德国军队的战线被突破 B.德国军队的主力遭重创 C.协约国军队由防御转入反攻 D.德国难以承受长期战争的消耗 一战后初期,帝国主义战胜国为重新瓜分世界,建立新的国际秩序,先后召开了巴黎和会与华盛顿会议,调整了它们在欧洲和亚洲太平洋地区的关系,形成了“凡尔赛一华盛顿体系”。据此回答6~10题。 6 《凡尔赛和约》中最能反映巴黎和会性质的内容的是 ( ) 将德国在中国山东的特权转让给日本 对德国军备的严格限制 莱茵河西岸由协约国占领1 5年瓜分德国的海外殖民地 A. B. C. D. 7 下列有关国际联盟的叙述,不正确的一项是( ) A.国联盟约是《凡尔赛和约》的组成部分 B.是英法美维护凡尔赛体系的工具 C.宣称促进国际合作,保证国际和平与安全 D.其总部设在中立国瑞士的日内瓦 8 在华盛顿会议上,《五国海军条约》的签订 ( ) A.成功地解决了列强对中国的争夺 B.成功地解决了对太平洋地区势力范围的争夺 C.成功地遏制了德、意、日法西斯的海军力量 D.暂时遏制了帝国主义列强的海军军备竞赛 9 美国是华盛顿会议的最大受益者,主要表现在( ) 在远东和太平洋地区抑制了日本势力过分膨胀战后攫取世界经济霸权美、英海军并驾齐驱美国成为亚太地区霸主 A. B. C. D. 9.A解析:表述错误,美国攫取世界经济霸权与华盛顿会议无关,华盛顿会议涉及的亚太地区是美日争霸的格局。 10 一战结束后,美国在远东排挤日本势力所采取的策略是 ( ) A.成立政治军事集团 B.大力推行“马歇尔计划” C.扶植亲美傀儡政权 D.利用该地区人民反对殖民主义的情绪 10.D解析:在华盛顿会议上,美国对日本施加压力,要求日本放弃其在山东的特权。 11 下列不符合20世纪30年代国际政治形势的特点的是 ( ) A.全世界受到法西斯侵略的威胁 B.世界反法西斯统一战线形成 C.凡尔赛一华盛顿体系逐渐崩溃 D.欧、亚两个战争策源地形成 12不能反映英国欧洲大陆势力均衡政策的是( ) A.华盛顿会议签订了《九国公约》 B.巴黎和会上反对过分削弱德国 C.贷款投资帮助德国恢复经济 D.组织反法同盟干涉法国革命 世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争,其经验教训给人类以宝贵启迪。据此回答13~18题。 13 第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是( ) A.墨索里尼在意大利建立法西斯专政 B.德国撕毁凡尔赛和约,放手扩军备战 C.希特勒任总理后,德国走上独

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