一上第八單元這是什麼形狀]教學活動設計(馨尹版).docVIP

數學 單元八 這是什麼形狀 單元名稱 這是什麼形狀 教學節數 共四節 使用版本 牛頓數學第一冊 學校 臺北市大安區龍安國小 班級 一年五班 指導老師 莊淑芽老師 設計者 王文秀、盧斐雯 張馨尹、李映芬 教學者 張馨尹 教學資源 活動一　　積木：球體、圓柱體、正方體 活動二　　積木：球體、圓柱體、正方體 活動三　　積木：圓柱體、三角柱體、正方體、長方體 　　　　　　圖卡：圓形、三角形、正方形、長方形 活動四　　圖卡：三角形（共四張）、圓形（共四張） 活動五　　海報 活動六　　海報、小白板 活動七　　圖卡：共四張 活動八　　圖卡：長方形（共三張）、正方形（共三張） 活動九　　圖卡：共三張 活動十　　圖卡：共五張 能力指標 具體目標 S-1-1 能由行體的外觀辨認出某一形體。 S-1-2 能依據二維、三維幾本形體的外觀，作簡單分類。 S-1-3 能複製二維、三維的基本形體。 S-1-4 能使用非標準或標準的名稱描述基本形體。 D-1-1 能將資料作分類與整理，並說明其理由。 C-R-1 能覺察生活中與數學相關的情境。 體會平面與非平面不同之處。 透過複製立體圖形的面，認識圓形、三角形、正方形、長方形。 認識長方形、圖形、三角形、正方形等專有名詞。 能掌握「圓形」、「三角形」、「長方形」、「正方形」的組成要素、圖形性質。 設計特色 以碰觸、觀察、複製實物的形體與表面，分