分一分新凤凰幼儿园课件剖析.ppt

— 5的分合 说课教师：苟波 旺苍县白水镇新凤凰幼儿园选送 说课流程 一、说教材 三、说重难点 二、说活动目标 四、说活动准备 五、说教法学法 六、说活动过程 七、说活动预期 本次活动选自大班多元能力资源包上册数学《分一分》中5的分合组成。 数的分合是幼儿园大班数概念教学中的一个重要部分，在实际教学中容易让孩子感到枯燥、乏味，影响幼儿学习的自主性和积极性。而《指南》中明确指出：数学教育的目标是“初步感知生活中数学的有用和有趣、感知和理解数、量及数量关系、感知形状与空间关系。” 在这一精神的指导下，我构思了本节数学活动。将一系列的游戏贯穿于整个活动中，让幼儿在玩中学，在学中乐。 一、说教材 1、让幼儿感知5的组成，知道5的分合关系。（认知目标） 2、通过幼儿自己探究学习，培养他们分析和综合能力。（能力目标） 3、通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣。 （情感目标） 二、说活动目标 教学重点　　让幼儿学习5的分解和组成 教学难点　　在此基础上引导幼儿归纳出分合式中两边数列的关系。 三、说重难点 2、 物质准备 １、 经验准备：幼儿已学过2、3、4的组成； 四、说活动准备 小鸡房子操作记录卡 鸡蛋操作记录卡 1 2 4