111减数分裂.pptVIP

每个人的发育起点都是受精卵。 提出问题 46 46 92 46 46 92 精子 卵细胞 受精卵 新个体 受精 （有丝分裂） 作出推理 46 46 23 23 有丝分裂 细胞分化 受精卵 新个体 假如精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的，那么，子女体细胞中的染色体数目会发生变化吗？ 父 母 × （有丝分裂） 德国动物学家魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。 1891年德国细胞学家鲍维里研究马蛔虫时,发现生殖细胞内的染色体数目是体细胞的一半 减数分裂（一种特殊的有丝分裂） 必修二 第一单元 遗传和变异的细胞学基础 第一章 染色体在有性生殖中的变化 第一节 减数分裂与配子的形成 一 减数分裂的概念 进行有性生殖的生物，在产生生殖细胞时 进行染色体数目减半的细胞分裂。 在分裂过程中，染色体复制一次， 而细胞连续分裂两次，结果新产生的子细胞中 染色体比原来减少了一半。 精原细胞→ → (原始生殖细胞) 二 精子的形成过程： 睾丸(哺乳动物) 1.场所: 2.过程: 睾丸内有许多弯弯曲曲的曲细精管，曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞即精原细胞。 体细胞 有丝分裂 精原细胞→ → (原始生殖细胞) 精子? (成熟的生殖细胞) 男性的体细胞染色体组成图 雄果蝇染色体组成图 配子 体细胞 ■同源染色体：一条来自父方，一条来自母方，大小、形态一般相同的一对染色体。 图中的同源染色体： 图中非同源染色体： （1和3、1和4、2和3、2和4） （1和2，3和4） 右边几组染色体中，属于一对同源染色体的是（ ） DE ■联会 四分体 常发生交叉互换 减数第一次分裂前期（四分体时期） 同源染色体的非姐妹染色单体之间 遗传物质局部互换 时间： 部位： 结果： 交叉互换 1对同源染色体= ____个四分体 = ______ 条染色单体 = ______ 个DNA 非同源 染色体 组合一 自由组合 Ａ Ｂ a　b Ａ　b a　Ｂ 组合二 作业： 1 .做本节学案 2.用橡皮泥或太空泥模拟演示精子的形成过程 注意事项： ?用两种颜色模拟来同源染色体，染色体数目自定,一般为2N=4 ?可先以小组为单位展示，然后再独立完成 【达标练习】 1、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在： A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时 B 2、在减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条染色单体形成两条染色体发生在：（ ） A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期 C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期 D 3、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是： A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体 C、一条来自父方，一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动 B 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * *