《圆的有关性质1.docVIP

圆的有关性质 知识略解： 知识详解： （1）点与圆的位置关系 垂径定理：a.过圆心 b. c.平分弦 d.平分 e.平分弦a.c两个作为条件时，此时的弦弦弦弦弦ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD=4，BC=9，AB=12，M为AB的中点，以CD为直径画圆P，判断点M与⊙P的位置关系． 例2：如图,⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,已知AE=1cm,EB=5cm,∠DEB=60°,求CD的长. 变式训练 ：1.半径为1的⊙O中，弦AB、AC的长分别为和，则∠BAC度数为 ． 2：如图1，AB是⊙O的直径，CD是弦，AE⊥CD，垂足为E，BF⊥CD，垂足为F，EC和DF相等吗？说明理由． 如图2，若直线EF平移到与直径AB相交于点P（P不与A、B重合），在其他条件不变的情况下，原结论是否改变？为什么？ 如图3，当EF∥AB时，情况又怎样？ 如图4，CD为弦，EC⊥CD，FD⊥CD，EC、FD分别交直径AB于E、F两点，你能说明AE和BF为什么相等吗？ 例3：．.如图,O是AB、AC的垂直平分线的交点,∠A=37°.求∠OCB的度数. 变式训练： 1．如图，已知AD是△ABC外角∠EAC的平分线，交BC的延长线于点D，延长DA交△ABC的外接圆于点F，连结FB，FC． (1)求证：FB=FC； (2)求证：FB2=FAFD； (3)若AB是△ABC的外接圆的直径，∠EAC=120°，BC=6cm，求AD的长． 2.如图13-14,△ABC内接于⊙O,BC=4,S△ABC=6,∠B为锐角,且关于x的方程x2-4xcmB+1=0有两个相等的实数根,D是劣弧上任一点(点D不与点A,C重合),DE平分∠ADC,交⊙O于点E,交AC于点F. (1)求∠B的度数. (2)求CE的长; (3)求证:DA、DC的长是方程y2-DEy+DE·DF=0的两个实数根. 课堂练习：1．如图，已知四边形ABCD内接于直径为3的圆O，对角线AC是直径，对角线AC和BD的交点为P，AB=BD，且PC=0．6，求四边形ABCD的周长． 2．如图，已知圆内接△ABC中，ABAC，D为的中点，DE⊥AB于E. 求证：BD2-AD2=AB×AC． 3．将三块边长均为l0cm的正方形煎饼不重叠地平放在圆碟内，则圆碟的直径至少是多少?(不考虑其他因素，精确到0．1cm) 4．如图，直径为13的⊙O′，经过原点O，并且与轴、轴分别交于A、B两点，线段OA、OB(OAOB)的长分别是方程的两根． (1)求线段OA、OB的长； (2)已知点C在劣弧上，连结BC交OA于D，当OC2=CD×CB时，求C点坐标； (3)在⊙O，上是否存在点P，使S△POD=S△ABD?若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由． 5．如图，已知ABCD为⊙O的内接四边形，E是BD上的一点，且有∠BAE=∠DAC． 求证：(1)△ABE∽△ACD；(2)AB·DC+AD·B C＝AC·BD． 6．如图，已知P是⊙O直径AB延长线上的一点，直线PCD交⊙O于C、D两点，弦DF⊥AB于点H，CF交AB于点E． (1)求证：PA·PB=PO·PE；(2)若DE⊥CF，∠P=15°，⊙O的半径为2，求弦CF的长． 7．如图，△ABC内接于⊙O，BC=4，S△ABC=，∠B为锐角，且关于的方程有两个相等的实数根，D是劣弧上任一点(点D不与点A、C重合)，DE平分∠ADC，交⊙O于点E，交AC于点F． (1)求∠B的度数； (2)求CE的长； (3)求证：DA、DC的长是方程的两个实数根． 家庭作业： 1.如图甲，⊙O的直径为AB，过半径OA的中点G作弦C E⊥AB，在CB上取一点D，分别作直线CD、ED，交直线AB于点F，M． (1)求∠COA和∠FDM的度数； (2)求证：△FDM∽△COM； (3)如图乙，若将垂足G改取为半径OB上任意一点，点D改取在EB上，仍作直线CD、ED，分别交直线AB于点F、M，试判断：此时是否有△FDM∽△COM? 证明你的结论． 已知：在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，以C为圆心，CD为半径的半圆交BC的延长线于点E，交AD于点F，交AE于点M，且∠B=∠CAE，EF：FD＝4：3． (1)求证：AF＝DF； (2)求∠AED的余弦值； (3)如果BD＝