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人性化管理在班主任工作中的运用现在很多班主任都有深切的体会教书难当班主任就更难与同行闲谈说起现在的学生特别生源较差的学校学生难教难管都情愿承受超课时的教学工作也不愿当班主任不是未成年犯罪己成为世界公害之一了么到底下一代怎么管怎么教是每一个教师家长普遍关心的问题其实这一问题早己成为各学校各老师共同担忧问题了不论是重点学校还是普通学校对于每一个老师都是一场严俊的挑战重点学校学生基础好学校精心呵护老师的谆谆教诲家长的殷切希望以及良好的学习氛围他们的学习担子重绝大多数只记得学习学习再学习没有时间也没有机
“人性化管理”在班主任工作中的运用
现在很多班主任都有深切的体会，教书难、当班主任就更难。与同行闲谈，说起现在的学生，特别生源较差的学校，学生难教，难管。都情愿承受超课时的教学工作，也不愿当班主任！不是未成年犯罪己成为世界公害之一了么？到底下一代怎么管、怎么教，是每一个教师、家长普遍关心的问题。
其实这一问题早己成为各学校，各老师共同担忧问题了，不论是重点学校，还是普通学校。对于每一个老师都是一场严俊的挑战。重点学校，学生基础好，学校精心呵护，老师的谆谆教诲、家长的殷切希望、以及良好的学习氛围，他们的学习担子重，绝大多数只记得学习学习再学习
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