〈新〉步步高2015高考生物二轮课件：专题6.1种群和群落.pptVIP

6.下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是(　　) A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落 B.标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被 捕变得狡猾而不易被重捕 C.样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方 线上的个体 D.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块 取样 解析　标志重捕法调查种群密度时的计算公式：种群数量＝第一次捕获的个体数×第二次捕获的个体数/第二次捕获中被标记的个体数。 部分灰喜鹊身上的标记物脱落或田鼠被捕后变得狡猾不易被重捕都会导致第二次捕获中被标记的个体数偏小，则计算值与实际值相比会偏大； 样方法调查植物种群密度时，要求统计样方相邻两条边上的个体，若不统计正好在样方线上的个体，则计算值与实际值相比会偏小； 在分布较密集的地块取样，会使计算值偏大。 答案　C 实验归纳 调查类实验一般操作流程模板 考点二　群落的结构与演替 重点提炼 命题视角 题组　从群落的结构与演替进行命题 重点提炼 1.丰富度与种群数量的关系 物种的丰富度与种群数量不成一定比例。 2.群落的垂直结构易错点 (1)玉米地里的玉米高矮不属于群落的垂直结构。 (2)高山上不同海拔高度的植被类型不属于群落的垂直结构，应属于群落的水平结构。 3.人类活动对群落的影响 人类活动对群落的影响不只是负面影响，也有正面影响，如封山育林等。 1.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化(2014·江苏，5C)(　 　) 2.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构(2014·江苏，5D)(　 　) 3.演替过程中群落的物种组成不断变化(2011·海南，24B)(　 　) 4.每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植，都不属于种群空间特征描述(2009·广东，11BD)(　 　) 错混诊断 √ ×　 √ ×　 5.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象(2011·大纲全国，4D)(　 　) 6.海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行(2011·安徽，6C)(　 　) 7.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一(2010·大纲全国Ⅱ，3B)(　 　) 8.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少，属于种间竞争实例(2009·全国卷Ⅱ，5D)(　 　) ×　 √ √ √ 命题视角 题组　从群落的结构与演替进行命题 1.(2014·海南，19)某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是(　　) A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 B.该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同 C.底栖动物和浮游动物分层现象属于群落的垂直结构 D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构 解析　该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系，A正确。 该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同，B正确。 底栖动物和浮游动物分层现象属于群落的垂直结构，C正确； 该种成年鱼及其幼体是一个物种，在水中的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该物种的分布范围，D错误。 答案　D 2.某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是(　　) A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构 的体现 B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的 速度进行 D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 解析　由题干可知，该岛屿由海底火山喷发形成，最初无植被覆盖，故在该岛上最初发生的群落演替是初生演替，而不是次生演替，B项错误。 初生演替的时间较长，D项正确。 人类的参与可使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，C项正确。 该岛屿不同地段物种组成上的差异，即物种的镶嵌式分布是群落水平结构的体现，A项正确。 答案　B 3.下图是某生态系统内种群类型数量的变化曲线，下列叙述错误的是(　　) A.S点之后发生的演替属于次生演替 B.R→S时间内该生态系统可能遭到严重自然灾害 C.R时和T时种群类型数量相等，但物种类型不一定相同 D.R时之前和T时之后，群落均未出现演替现象 解析　S点有生物等条件存在，所以S点之后发生的演替属于次生演替，故A正确； R→S时间内，该生态系统种群类型数量急剧下降，可能是人为原因，也可能是遭到严重自然灾害，故B正确； 由图可知，R时和T时种群类型数量相等，但这期间群落发生了演替，生物种类可能发生了改变，所以R时和T时的物种类型不一定相同，故C正确； 群落演替在各时间段均会发生，故D错误。 答案　D 技法提炼 区分初生演替和