用發展的眼光看问题.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 高中政治必修4《用发展的观点看问题》教学设计 姓 名： 蔡金兵 工作单位：宁夏回族自治区吴忠市回民中学 课题 课时数 1课时 新课标人教版必修 4《生活与哲学》第八课第二框 教学 内容 分析 学情分析 教学目标 重点难点 事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物的变化是量变与质变的统一。事物发展的曲折性。准备 教学方法 教? 学? 过? 程? 设? 计 教学 环节 教学内容与教师活动 学生活动 设计意图 提高同学们理论联系实际的能力，增强逻辑思维能力，激发学生学习兴趣。 学习 新课 一、前途是光明的，道路是曲折的 材料一：改革开放以来，吴忠市依托地域优势，发展势头强劲，但繁荣的背后却是 “三高一低”的发展模式即：高污染、高投入、高能耗，低产出……瓶颈！ 材料二：吴忠市委、市政府立足长远发展，提出了“建设滨河生态城市”战略，建设工业园区和教育园区，鼓励发展高科技产业，创建自主品牌，开发绿色产品，对部分劳动密集型、污染大的企业采取关停并转和搬迁的措施。 对此，一些群众意见很大，政府的做法直接影响老百姓的收入和就业，美好时光正在渐渐远离他们。 教师评价、总结： 前途是光明的，道路是曲折的。 方向：是前进的、上升的。? 方法论：对未来充满信心，支持新事物成长。 道路：是曲折的、迂回的。方法论：做好准备，克服前进道路上的困难。 探究主题：社会上不少人提出，大学生村官工程对社会的作用不是很突出，但是却耗费了很多财力，所以提出要停止大学生村官工程。???教师 ?尼日利亚首都拉各斯，一座混凝土大桥突然倒塌。经查大桥设计和建造方面均无问题，罪魁祸首居然是小小的蜗牛。自大桥建成后，桥墩周围聚集大群热带蜗牛，津津有味地吃着桥墩上的混凝土，慢慢地，大桥被蜗牛蛀出了许多小孔和裂缝，遭到严重破坏。结果，当一辆载重卡车驶过大桥时，“轰隆”一声，大桥就倒塌了。蜗牛吃混凝土刚开始并不明显，如及时采取措施，惨重的结果是可以避免的。 教师评价、总结： 1.事物发展的两种状态??量变质变 2.量变与质变的辩证关系：（1）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 方法论：做好量的积累，为实现质变创造条件。 （2）只有质变才能促进事物发展，质变为新的量变开辟道路。 方法论：善于抓住时机，促成质变、实现发展。 人类的探月分为?探?“登驻三大步,中国目前的探月工程是人类三大步中的第一步这步又分为?绕落回三小步等到这三小步走下来我国接着将开始中华民族千年梦想的载人登月计划事物是变化发展的发展的实质是新事物代替旧事物要求我们用发展的眼光看问题一切事物的变化发展都是先从量变开始的量变是质变的前提和必要准备质变是量变的必然结果既要重视量的积累又要不失时机地促成事物的飞跃事物的发展是在量变质变新的量变新的质变基础上实现的从神五神六嫦娥一号神七四人小组合作探究，结合教材内容，? 问题一：是否一定要推广大学生村官工程？??问题二：大学生村官工程是否一定能顺利推广？ 学生阅读材料， 讨论交流：分析我国探月工程的?“三步走”战略所体现的辩证法道理结束语 作业布置 板书设计 前途是光明的 道路是曲折的 二、量变和质变的关系 量变、质变对人的启示 做好量变的准备，促进事物的质变 教学反思 ） 教师个 人介绍 省份：宁夏回族自治区 学校：宁夏回族自治区吴忠市回民中学 姓名：蔡金兵 职称：中学高级教师 邮箱：caijinbing123@126.com 通讯地址：宁夏回族自治区吴忠市回民中学政治组 蔡金兵，男，中共党员，1994年7月参加工作，长期从事政治教学研究工作，现任高二年级政治备课组长。多篇论文在国家级、自治区级、地市级论文评选中获奖。 1、/i?word=80%C4%EA%B4%FA%C4%FE%CF%C4%CF%C4%BD%F8%B9%AB%CB%BE%B3%A7%B7%BFtn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1ie=gbkfm=hao123{夏进公司图片} 2、/v?ct=301989888rn=20pn=0db=0s=8word=%CA%D3%C6%B5%B6%CC%C6%AC%20%B6%D4%BB%B0%A1%AA%A1%AA%B4%F3%D1%A7%C9%FA%B4%E5%B9%D9fr=ala0（村官对话） 3、/FileDetail.aspx?id=497f60c2-3188-41ec-8395-e931576e628c（我国探月工程）