第2节生活中的透镜课件.pptVIP

生活中的透镜 义务教育教科书 物理 八年级 上册 　　 你知道透镜在生活中有哪些应用么？ 学习目标： 1、通过自制照相机模型，能说出照相机的成像特点。 2、通过阅读课文和观察投影仪视频，能说出投影仪的成像特点。 3、通过探究，能说出放大镜的成像特点。 4、难点是能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 重点能说出照相机、投影仪、放大镜成像的特点及其区别。 1．照相机 主要构造 1．镜头：相当于一个凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统。 ①取景窗：观察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。 来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。 照相机成像原理 照相机成像特点 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？ 像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？ 思考： 小结： 成像特点：1．照相机成缩小、倒立的像。 2．像与物体位于凸透镜的两侧。 2．投影仪 投影仪的构造 　　把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。 投影仪成像原理 投影仪成像特点 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？ 像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？ 思考： 小结 成像特点： 1．投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的像。 2．像与物体位于凸透镜的两侧。 3.放大镜 放大镜是凸透镜。 　　把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。 放大镜成像原理 F f 放大镜成像特点 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？ 像与物体位于透镜的同侧还是两侧？ 思考： 小结 成像特点： 1．放大镜成放大正立的虚像。 2．像与物体位于凸透镜的同侧。 生活中的放大镜 4．实像和虚像 实像： 由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。 虚像： 　　由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。 4．实像和虚像 照相机成实像 投影仪成实像 　　照相机、投影仪、放大镜、平面镜，它们所成的像是虚象还是实像？ 4．实像和虚像 平面镜成虚像 放大镜成虚像 4．实像和虚像 是否由实际光会聚 能否用光屏承接 像与物体位于透镜同侧或两侧 实 像 虚 像 实像与虚像的比较 是 不是 两侧 同侧 能 不能 照相机：利用凸透镜能成______、______、______。 倒立 实像 缩小 小 结 投影仪：利用凸透镜能成______、______、______。 倒立 实像 放大 放大镜：利用凸透镜能成_____、_____、_____。 正立 虚像 放大 课堂检测 1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ） A．照相机 B．放大镜 C．投影仪 D．潜望镜 D 2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示的是什么成像示意图（ ） A．照相机 　　B．放大镜 C．幻灯机　 　D．投影仪 B 　　3．照相机镜头相当于一个_________，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_________（放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的________到胶片的距离。 凸透镜 缩小 镜头 　　4．清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了______镜的功能，形成了放大的______像，这是由于光的______射现象的结果。 放大 虚 折 1 2 拓展：第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？ 若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。 谢谢大家！ 再见！