第7课时细胞增殖.ppt

* 注意问题 1.先漂洗再染色,这两步不能颠倒,否则影响实验效果。 2.漂洗的目的 （1）防止解离过度，根尖过分酥软。 （2）洗去盐酸,防止与碱性染液发生作用,便于染色。 3.使根尖细胞相互分散的方法 （1）解离。盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分 离。 （2）制片时用镊子捣碎。 （3）压片。 4.显微镜下观察的都是死细胞，不能看到细胞分裂动态变 化，若视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动装片 从邻近的区域中找。 5.在显微镜下观察到间期细胞数目最多，原因是间期历时 最长。 * 对应训练 8.（2008年临沂质检）下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分 裂实验的叙述中，正确的是 ( ) A.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞 B.漂洗时洗去染液防止染色过深 C.低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察 D.高倍镜可以观察到不同分裂期的细胞 解析 观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，临时装片的 制作步骤是：解离、漂洗、染色、制片。解离时可用盐 酸破除胞间连丝，以分散细胞；漂洗时洗去药液，防止 解离过度；必须在低倍镜下看到细胞才可换用高倍镜。 D * 9.（2007年山东理综，1）用高倍显微镜观察洋葱根尖细 胞的有丝分裂。下列描述正确的是 （ ） A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色 体 D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的 整个分裂过程 解析 在细胞分裂过程中，处于间期的细胞最多，因间 期时间最长；处于分裂期的细胞，前期、中期与后期的 染色体数不相等；赤道板不是一个实体结构，显微镜下 不可能看见；在该实验中，细胞已死亡。 B * 有关细胞分裂图像及DNA、染色体变 化曲线的考查 例1 下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答。 （1）图甲中含有同源染色体的区段是 。 （2）图乙为细胞 分裂 期图像。该 时期的主要特征是 。 * （3）若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信 息完全相同的染色体为 号，其遗传信息完全 相同的原因是 。 （4）图乙对应于图甲中的 段，图丙对应于图 甲中的 段。 （5）请在图甲中画出细胞中染色体数目的变化曲线。 解析 首先注意图甲的纵坐标是核DNA的数目，根据分裂 前后数目的变化，可以判断这个分裂是有丝分裂。图中 的a～c为间期，c～d为前期，d～e为中期，e～f为后 期，在有丝分裂整个过程中都有同源染色体。图乙细胞 是着丝点分裂，细胞的每一极都含有同源染色体，所以 是有丝分裂后期。因为2号和6号是复制后的染色体着丝 点分裂形成的，所以2号和6号完全一样。图丙中，染色 体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2，所以是前期、中期。 * 答案 （1）a～h （2）有丝 后 染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动 （3）6 它们是由同一条染色体复 制后分离形成的 （4）e～f c～e （5）见右图 技巧点拔 细胞分裂图像的识别：（1）先判断是动物细胞还是植物细胞；（2）对应各期特点，分析图像中染色体或DNA变化属于哪个时期；（3）注意染色体的变化。 做染色体、DNA有关曲线题时，需注意如下几方面的特点：（1）加倍的时期：DNA分子在间期加倍，染色体加倍在后期；（2）前、中期DNA分子数是染色体数目的两倍，后期和末期DNA与染色体数相等。 * 变式训练 下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答： （1）图1中的A图表示的是 细胞进行有丝分 裂的 期。此期细胞中有DNA分子 个。 * （2）图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的 哪一段？ 。该生物的体细胞中有染色体 条。 （3）图2中表示一个完整细胞周期的曲线是 。 （4）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是 。 解析 此题考查动、植物细胞有丝分裂的过程。对于有丝分裂细胞周期的学习，重点是记住有丝分裂的过程和染色体的变化规律。明确染色体、DNA在细胞周期中各时期的变化规律，记住教材中各个时期图示中染色体