中英针灸教育的比较分析研究.docVIP

中英针灸教育的比较分析研究 关键词：针灸教育；比较；分析；研究 nbsp; 1nbsp;中英针灸教育历史的比较分析 中国早在新石器时代就运用砭石治疗疾病。到了《内经》时代，已经发明了金属制成的“九针”，用于临床各科疾病的治疗。此后随着朝代的更替，针灸教育也经历不同程度的盛衰，针灸教育作为中医教育的一部分，主要有以下几种形式：家族相传、师徒相传、政府的医学教育。 英国作为西方文化尤其是欧洲文化的中心之一，有着对中医发展较为有利的客观环境条件。16~17世纪中医传人英国，英国人民开始对中医药有所接触，并逐渐乐于接受。20世纪60年代一些英国人在国内进行短期参观学习，初步掌握了针灸的基本技能。1964年，英国针灸学院成立，该院与荷兰联合建立了英一荷针灸学院。20世纪70年代，1972年美国前总统尼克松访华，引发世界针灸热，自此英国不断派人前往台湾、香港、日本等地学习针灸，1972英国针灸师注册学会(B-A．A．R)成立，这是最初的针灸师自律学术组织，同年国际东方医学学院建立，这是英国惟一的有注册执照的针灸学院。 20世纪80年代成立了5个针灸师学会，人员发展到近千人。中医罗鼎辉女士在英国治疗湿疹获得成功，在英国引起轰动，越来越多的英国人了解中医，开始又引发了中医热。20世纪90年代，5个针灸学术组织合并成立了统一的英国针灸师联合会