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Module 1 Europe Cultural Corner 请拿出你的典型题本、双色笔、教科书  大声读记单词、短语和句子。 今日赠言 Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标就像航海没有指南针。　　 组别 评价 优秀个人 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 存在问题 1.规范方面：书写草，不审题，一部分同学没完成。 班导学案反馈 (English） 欧元 flag The development of the European Union 一．知识链接： 1. Try to read the countries’ names in English. Belgium 比利时 Luxembourg 卢森堡 the Netherlands 荷兰 Denmark 丹麦 Finland 芬兰 Hungary 匈牙利 Malta 马耳他 ※The Czech Republic 捷克 ※Estonia 爱沙尼亚 ※Latvia 拉脱维亚 ※The Slovak Republic 斯洛伐克 ※Lithuania 立陶宛 ※Slovenia 斯洛文尼亚 ※ Cyprus 塞浦路斯 Translate the words and phrases. 1. govern v. ___________ n. _________州长，总督 n. __________ 政府 2. head n. ________ v. ________ 3. representative n. __________ v. ________ 代表 4. parliament n. __________ 5. in terms of __________ 6. on the other hand __________ 7. little by little ____________ 统治 governor government 头 朝着……方向 represent 代表 国会 就……来说 另一方面 逐渐的 Read the text fast and then answer the question. Find the name of first three members and new members of the European Union. First three members: New members: 二．自主学习： France, Germany, Belgium Czech Republic, Estonia, Hungary, Latvia, Lithuania, Poland, Slovak, Republic, Slovenia, Cyprus and Malta Read the text again and get the main idea of each paragraph. What is the main idea of each paragraph? Para 1:? The definition of the European Union. Para 2:? How did it start? Para 3:? The members of the European Union. 三.探究提升 展示安排（脱稿展示） 展示题目 位置、形式 展示小组 非展示同学 前黑板 1B2 讨论完后，非展同学熟悉教材，朗诵、强记等。 C层落实学案基础（注：可具体知识内容（3分钟记住） B层落实解题方法 A层在掌握好基础知识的前提上拓展总结规律方法和 自我检测 前黑板 2B3 后黑板 3C1 后黑板 4B1 后黑板 5C2 后黑板 6C1 后黑板 7B3 要求： 1、展示同学要及时到位，书写认真快速；总结规律方法（用彩笔） 2、答案要序号化、要点化。 3、准备质疑、补充，高效科研小组成员发挥带头作用 谁 最 给 力 1、语言力求简练准确，声音洪亮 ，面朝同学，自然大方，注意和台下同学的互动，让台下同学与自己的思路同步。2、点思路、切入点、注意点，对解题规律和方法有总结。3、下面的同学注意倾听、积极思考，重点内容做好笔记，有不明白或有补充的要大胆提出，勇于质疑。4、其它小组可进行补