《启蒙运动》教学课件.ppt

* * * * 思想家 主张 相似点 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 反对君主专制，主张君主立宪制，提出了“三权分立”学说。 抨击封建专制制度和天主教会，反对政治迫害、宗教愚昧，宣扬自由、平等是人的自然权利，倡导君主立宪制。提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的。 提出“人民主权”的理论。 都反对君主专制，否定教权主义，提倡天赋人权、自由、民主、平等、人权、法制等。 学生制作表格，归纳启蒙思想家的核心思想及其产生的影响。 思想家 核心思想 影响 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 人生来是自由、平等的；一切人都有追求生存、幸福的权利；反对宗教神权和君主制，倡导君主立宪制。 促使欧洲一些君主进行改革；影响了1789年法国大革命。 主张君主立宪制；提出立法、行政、司法三权应该分立、互相制衡的“三权分立”学说。 他的理论为1787年美国宪法所采用；影响了1789年法国大革命。 一切权力属于人民；人民和政府之间有契约关系；法律面前人人平等。 推动了法国大革命；其思想体现在《人权宣言》中。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知