《化学必修1导学案例子.docVIP

第1章认识化学科学 第1节走进化学科学 迁移·应用 巩固双基 1. 下列不能说明化学具有创造性的是（ ）。 创造新分子 B. 合成新物质 炼制使人长生不老的丹药 D. 设计新分子 2. 下列事实中，不能说明化学是具有实用性的科学的是（ ）。 A. 制造化学肥料，提高粮食产量B. 研制药物，治疗疾病 C. 合成食品添加剂 D. 提出更完善的化学理论 2. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。据报道，某地在整顿音像市场的活动中，查获了一大批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法中，属于“绿色销毁”的是( )。 A. 泼上汽油焚烧 B. 倾倒入江河中 C. 深埋于土中 D. 碾压粉碎后再回收利用 第2节研究物质性质的方法和程序 迁移·应用 巩固双基 1. 已知煤油的密度是0.8 g·cm-3，试根据金属钠的保存方法和金属钠与水反应的现象推断金属钠的密度( )。 A. 小于0.8 g·cm-3 B. 大于1.0 g·cm-3 C. 介于0.8～1.0 g·cm-3 D. 无法推测 2. 当金属钠着火时，可以用做灭火的物质或器材的是( )。 A. 水 B. 沙子 C. 煤油 D. 泡沫灭火器主要喷出含有CO2、水等浑浊的泡沫状物质 3. 小明和小华两位同学，从同一个试剂瓶中取出两块金属钠，观察钠的物理性质，分别记录了如下实验现象：金属钠是表面粗糙的固体，无光泽，呈灰色，有些地方显黄色（小明记录）；金属钠是银白色具有金属光泽的固体，质地柔软（小华记录）。 (1) 通过以上现象推测，小明和小华在观察金属钠的物理性质时，方法有何不同? (2) 你认为谁的观察结果更符合金属钠的物理性质?为什么? 能力提高 4. 向紫色石蕊试液中通入过量的氯气，下列叙述中正确的是( )。 A. 溶液仍为紫色 B. 最后溶液变为浅黄绿色 C. 先变红后退色 D. 最后溶液变红色 第3节化学中常用的物理量——物质的量 迁移·应用 巩固双基 1. 下列说法中，正确的是( )。 A. 氯化氢分子的摩尔质量等于6.02×1023个氯分子和6.02×1023个氢分子的质量之和 B.0℃，压强为1.01×105 Pa时，11.2 L氮气所含的原子数目为6.02×1023 C. 在常温、常压下，1 mol氖气含有的原子数为6.02×1023 D. 62 g氧化钠溶于水后所得溶液中含有OH-的数目为6.02×1023 2. 已知3.2 g某气体的分子数目为3.01×1022，由此可推知该气体的摩尔质量是( )。 A. 64 g B. 32 g·mol-1 C. 32 g D. 64 g·mol-1 3. 实验中需要2 mol·L-1的Na2CO3溶液950 mL，配制时，你认为应该选用的容量瓶的规格和称取的碳酸钠质量分别是( )。 A. 1 000 mL, 212 g B. 950 mL, 201.4 g C. 500 mL, 286 g D. 任意规格， 572 g 4.已知一定质量的二氧化锰与足量的浓盐酸反应生成标准状况下的氯气 你认为哪种方法更简单快捷？为什么？ 本章概括整合 本章综合评价 1. 物质的体积一定是22.4 L的是( )。 A. 1 mol水蒸气 B. 17 g氨气 C. 标准状况下44 g二氧化碳D. 0℃、2×105 Pa时2 g氢气 14. 某气体的摩尔质量为M g·mol-1，分子数目为N，质量是m g，阿伏加德罗常数为NA, m(C)为一个12C的质量，试说明下列各式所表示的意义。 2. 下面是某同学研究氯水漂白性的一个探究性实验片断。 活动记录 ［观察］ 氯水的颜色：呈黄绿色。 ［结论］ 氯水中含有：Cl2。 ［实验操作］ 分别用两只玻璃棒蘸取稀盐酸和氯水，分别滴在两片蓝色石蕊试纸上。 ［实验现象］ 滴有盐酸的试纸变红，而滴有氯水的试纸中间变白，外圈变红。提示：滴有氯水的试纸中间部分次氯酸含量较多，所以试纸变白；试纸的外圈次氯酸含量较少，所以没有漂白现象。 ［分析与结论］ 氯水呈现黄绿色，说明氯水中有游离的氯。滴有氯水的蓝色石蕊试纸中间变白，说明氯水中有能够使有色物质退色的物质生成。外圈变红说明氯水中有能够使试纸变红的酸。 ［问题与思考］ 氯气溶于水发生如下反应，我们已经知道溶液中的水和盐酸都没有漂白作用，能够使有色物质退色的物质是氯水中的氯气还是氯水中的次氯酸？或两者都有漂白作用？ 请你参照他