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本科毕业论文（设计） ( 2014 届) （论文题目） 院 系 化学与化学工程学院 专 业 化学（师范） 姓 名 指导教师 职 称  微型实验在中学化学改革中的Application and Promotion of Micro-experiment in High School Reform of Chemistry Education ABSTRACT Chemistry is a discipline based on experiments, with the depth of the high school chemistry curriculum reform, high school chemistry experiment tends to life, simplicity and miniaturization. Micro-chemistry experiments in recent years the development of new methods, saving experimental expenditure, green, and to stimulate interest and other features. Micro-chemistry experiments in secondary school chemistry teaching functions and effects. Therefore, through the promotion of micro-experiment to compensate for the inadequacies of the conventional experiment, the students creative thinking ability, operating practices and environmental awareness of the culture has a great help. Key words: Curriculum reform Micro-chemistry experiments Promote 用小四号（Times New Roman）格式，注意不要直接copy翻译软件翻译的文本，起码要自己修饰一下。特别是有些同学连格式、页面背影都照办不误的拷过来 目录一 前言 1 二 文献研究综述 2 2.1 微型化学实验的起源 2 2.2 微型化学实验的发展现状 2 2.3 微型化学实验的应用及推广意义 2 三 微型实验（ML）应用及推广的理论依据 3 3.1 微型实验对中学化学课改独特的优越性 4 3.2 微型实验的局限性 4 四 前景与展望 4 参考文献 5 致谢 6 一 前言 微型化学实验（microscale chemical experiment or microscale laboratory 拼写，简写为M. L.）是化学实验方法创新性的变革。它是在专门微型化的仪器中进行的微剂量实验，这里提出了M. L.的两个基本特征：即仪器的微型化和试剂的微量化。这两者是互为条件，缺一不可的。由于微型实验具有操作简单、现象明显、节约试剂和时间、减少污染、安全可靠、效果良好等优点，故在中学化学课程改革中应用并推广微型化学实验对于中学生化学实验技能等方面的提高具有突出的效果。 在当今社会景下，我们在对学生进行科学教育的同时从生态环境和可持续发展方面强调绿色化学思想，也即进行人文素质教育，无疑具有深刻的现实意义。而在中学课程改革过程中大力倡导应用与推广微型化学实验正是实现这一结果最好的方式之一。 最早系统地研究微型化学实验是美国化学家Mayo等人，他们首先着眼于环境保护和实验室安全的需要，其研究成果在1984年美国化学会年会上得到普遍的关注。之后，他们不断地研究，出版了一系列的相关著作。 近几十年来，伴随着人们生态环境的意识的不断提高，绿色化学理念应运而生。微型实验试剂用量省，对环境友好的化学新领域使其有了更大的生存空间，开始迅猛发展起来。而且近20年来，历次ICCE（国际化学教育大会）都把微型实验列为议题。 经过近几年的努力，我国高校化学教育研究中心已经发文正式同意成立了全国微型化学实验研究中心（CMLC）。希望通过中心的工作，深入开展微型实验在教学中应用，使我国化学教育的质量提高，为课改和素质教育的实施做更大