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- 约1.04千字
- 约 18页
- 2017-01-15 发布于湖北
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第一章 丰富的图形世界 1.1 生活中的立体图形 第2课时 * 思维导图 立体图形 平面图形 展开 折叠 三视图 面 线 点 截 动 * 课时目标 能进一步描述常见立体图形的特征。 通过丰富的实例,进一步认识点、线、面、体,初步感受点、线、面、体之间的关系。 能正确判断平面图形旋转后形成的立体图形。 * 前提补偿 把下列立体图形进行分类,并说明分类的理由 1 圆柱 2 圆锥 3 四棱锥 6 球 4 三棱柱 7 三棱锥 8 三棱柱 5 五棱柱 * 自学展示 分析图形的构成。 几何图形是由点、线、面构成的。 * 自学展示 找一找图中的点 点是最基本的图形,只有位置没有大小。 * 自学展示 找一找图中的线 线有直线也有曲线 * 自学展示 找一找图中的面 面可以分为平面和曲面,平面是无限延伸的 * 导学点拔 点、线、面之间的关系: 线与线相交得到点; 面与面相交得到线 * 自学展示 正方体是由几个面围成的?有几个顶点?经过每个顶点有几条棱? 圆柱是由几个面围成的?它们都是平的吗?圆柱的侧面和底面相交成几条线?它们是直的还是曲的? 圆锥有几条线?几个顶点? * 导学点拔 想一想:点与线有何关系? 点动成线 * 导学点拔 想一想:线与面有何关系? 线动成面 * 导学点拔 想一想:面与体有何关系? 面动成体 一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转,得到什么? * 导学点拔 面面相交得线 线线相
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