音乐教研组工作计划_0.doc

音乐教研组工作计划 【第1篇】音乐教研组工作计划 一、指导思想 本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，更新教学观念，为进一步提高我校音乐组教学质量而扎实开展工作。以教研促教学；以符合现代科技发展和社会进步为教研方向；以人为本、有针对性发展个性；以教为本，全方面地传授基础知识。 二、工作目标 1、加强自身学习，不断提升自身素质。深入理解课标及教材结构体系，从研究教材、研究课堂入手，带领本学科教师开展“微课”和“翻转课堂”研究，探索和研究符合本学科实际的可操作性强、行之有效的激情课堂教学方法。 2、继续加强教师之间的经验交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研意识。 3、深度参与国培 三、常规工作及工作措施 1、解读课标，积极导向课堂教学研究。 强化课标学习，要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。 、增强创新意识，把新课程标准的理念逐步渗透到每一堂课当中 首先要认真钻研教材，全面了解学生已有的知识能力水平，正确把握学情，认真编制教学方案，全学期备课总课时数为一个班级的学期总课时数。同时坚持集体备课，两名教师要在平时经常性地一起多探讨、多研究、多思考、多实践。在教研组活动中多交流、多说课。备课的撰写要认真，备详案，创出各科特色。 、课堂观察，促使教师在实施“目标一致性”过程中不断走向理性和自觉。 组织教师深入学习《课堂观察二十问答》，学习开发和使用简单实用的课堂观察量表，在课例教研活动中全面推行课堂观察这一全新的研究方式。通过举行校内公开课、研讨课的形式，引领教研组和教师正确完整地落实好课前会议、课中观察和课后会议的专业化教研程序，帮助教师正确开展目标导学的课堂教学并能科学反思自己的教学。 2、深入开展“国培”，提高课堂教学实效性。 我们今年的国培是一次很好地学习机会，教研组要深入研究。各组员要将自己的研究内容作为自己课堂教学中主要关注的“点”，多搜集相关理论充实自己，奠基自己研究的理论基础。 各组员要在自己的备课过程中进行专业化研究，在本组集体备课与教研活动中集中研究，教研记录中必须有国培研究的成果汇报或新思考。 3、全面推行微课堂和翻转课堂的教学模式，加强课堂白板的使用。 结合学科特点，认真组织教研组成员学习“微课堂”以及“翻转课堂”，多搜集相关材料，研讨在音乐学科中，如何融合：微课堂及翻转课堂，通过研讨、学习材料、个案积累，在实践中不断积累经验。举行以白板使用为主要教学手段的课堂教学模拟课比赛。 4、开展以“班级合唱”研究为切入点的系列教研活动，提高课堂教学质量。 配合教研室开展的“班级合唱”为主题的特色唱歌课教学将成为本学期的研究重点，一、将通过学科会研讨，加强合唱版新教材的研究，准确把握教材重难点。二、通过论坛研讨等方式，学习其他教师的优秀经验，找出最适合本地音乐教学现状的教学方式。如果实验成功，将进一步优化音乐学科的非笔试考核标准。三、组内积极展开教研活动，研讨，寻找确实可行的方法，在课堂中开展班级合唱活动。 5、突出科研意识，积极参与教改实践，不断提高科研实效 组内老师要牢固确立科研的先导意识，自觉地投入到教育科研工作中，把教科研落实到每一次教研活动中，落实到每一节课堂教学中，避免教科研和教学实践的脱节。每次教研活动的内容要认真落实，经常性地开展听课、评课活动。 强化如下几点： 1.每次教研活动要根据学校实际，确定好研究的主题，明确研究目标。 2.观察量表的设计和评课议课要针对研究的主题，解决主要问题。 3.研讨结束，要形成研究成果，生成新的问题，作为跟进研究的主题。 6、每月论坛：每月每人仅限发2个帖子。每月第一个工作日，会将主题确定并发表，大家认真思考；15日开始进行研讨，完整阐述你的观点；每月最后一个工作日，将开始统计并公布精华帖数。特别注意的是，每月15日前及最后一个工作日当天，发帖无效。 四、特色工作 1、延续上学期工作，紧抓舞蹈队、民乐队的日常训练，提高相应的水平，争取在比赛中获得理想的成绩，并通过他们带动学生的积极性，在全体学生中创设良好的学习氛围。 2、安排小型多样的艺术比赛项目，在丰富学生课余生活的同时进行班级合唱等形式的比赛，活跃校园文化氛围。 一、指导思想　 本学期，我校音乐教研