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代数式复习学案
* 娄底四中: 刘先红 2. (2013娄底中考)已知一列数3,5,7,9,11,…, 则用含正整数n的代数式表示第n个数为_________。 求代数式 的值。 (一)目标了解: 回顾曾经考题,感知复习目标: 1. (2015娄底中考)已知 二、1.①列代数式表示“a,b两数的平方差”为___________。 ②列代数式表示“a,b两数的差的平方”为___________。 2. 已知一列数3,5,7,9,11,…,则用含正整数n的代数式表示第n个数为__________________。(2013娄底中考) 3. 已知某商品先按批发价a元提高10%零售,后又按零售价降低10%出售,列代数式表示它最后的单价____________元。 解决下列问题,检测原有功底: 一、1.已知 ,求当 时对应 的y的值。 2.已知 求代数式 的值。 (2015娄底中考) (二)功底检测 (三)浅谈体会 你能就上述某一个问题谈谈个人的解题体会或对大家的温馨提示吗? (四)备考笔记 1.求代数式的值 ①总体思想是能化简则先__________。 ②单值代入时要养成恢复___号和___号的习惯,计算时要严格遵循运算的___。 ③整体代入除了比较已知与所求中对应项之间的_____关系,进而上升到整体之间的_____关系,有时还要考虑_____公式、_____公式等的应用。 2.列代数式表示等差数列中的第n个数: 当一列数以d的差距随着数的序号匀速增长,若设第一个数为a1,则第n个数的代数式为____________,最后的结果一定形如____________。 3. 列代数式表示实际问题中的某个量,常用的公式有: ①增长降低率问题:新数量=原数量(______±增长或降低率); ②工程或行程问题:工作时间= _________, 行程时间=_____________; ③商品销售问题: 单件利润=__________, 总 利 润= ___________ 或总利润=___________;…… (五)强化与变式 一、求代数式的值 1、根据图中的程序,当输入 时,输出结果y=______。 2、已知 ,则 =______。 二、数学术语的代数式: 1、列代数式表示“两数x1,x2的倒数和”为___________。 2、列代数式表示“两数x1,x2之差的绝对值”为__________。 三、规律中的代数式: 1、(2013娄底中考)如图,是用火柴棒拼成的图形,则第n副图共由__________根火柴棍拼成。 第一副图 第二副图 第三副图 第四副图 2、观察规律解决问题: 已知一组等式:32-4×12=5 ①, 52-4×22=9 ②, 72-4×32=13 ③, 则第n个等式(n为正整数)为_____________。 3、(来源:2012娄底中考)如图所示的图案是按一定规律排列的,照此规律,在第1至第2017个图案中,“?”共___________个. 1、(来源:2016联考应用题)已知某商场购进甲乙两种矿泉水共100箱,若设甲矿泉水购进x箱,则乙矿泉水购进_________箱。已知其成本价与销售价如下表所示,此时该商场投入的总成本为_________元,这些矿泉水全部售完商场获得的总利润为_________元。 48 30 乙 36 20 甲 销售价(元∕箱) 成本价(元∕箱) 类别 2、已知某工厂原计划生产210个零件,每天生产x个。由于采用新技术,实际上每天多生产20个,则实际上每天生产的零件为 ________个,进而实际上所需的时间为____________天。 3、 已知某商品的原价为100元,连续两次降价(每次降价的百分率均为x%)后的价格为__________元 四、应用题中的代数式: (六)拓展与提升 1. 说说下列代数式能表示什么样的数学意义? ① ② 3000(1+x%)2 2.已知一列数: …,用含正整数n的代数式表示第n 个数应为_________。 3.在计算
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