江苏省八级数学上册《平移、旋转和平行四边形》教案.docVIP

江苏省八级数学上册《平移、旋转和平行四边形》教案.doc

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江苏省八级数学上册《平移、旋转和平行四边形》教案

平移、旋转和平行四边形 二. 重点、难点: 1. 学习重点: (1)平移、旋转的特征。 (2)平行四边形的识别与特征。 (3)几种特殊的平行四边形。 2. 学习难点: (1)平行四边形的识别与特征。 (2)特殊平行四边形的性质。 三. 学习内容: (一)平移与旋转 1. 平移: 图形的平行移动,称为平移。在平移中,要注意基本元素的平移。在平移过后,能找到原来元素的对应元素。 例1. 按课本上第3页的方法,作△ABC的平移图形,找到其中的对应元素。 解:先作AB的对应线段AB,然后作BC的对应线段BC,连接AC △ABC即为△ABC平移后的图形 AB,BC,CA分别为AB、BC、CA的对应线段 而∠A,∠B,∠C分别为∠A,∠B,∠C的对应角 2. 平移的特征: 经过观察,发现平移后的图形与原来的图形的对应线段平行(或在一直线上)并且相等,对应角相等,图形的形状、大小都没有改变,改变的只是图形的位置。 观察图2: 我们还可以看到,△ABC上的每一点都作了相应的平移: A→A,B→B,C→C 而且还发现:AA∥BB∥CC,AA=BB=CC 这就是说,平移后对应点所连成的线段平行并且相等。 3. 图形的旋转: 物体绕着某个点转动,叫做旋转。 绕着旋转的点,叫做旋转中心。旋转中心在旋转过程中保持不变。图形的旋转由旋转中心和旋转的角度决定。 例如:在图3中,△AOB旋转45°后,变成△AOB。 观察到点B的对应点为点B,点A的对应点为点A 线段OB的对应线段OB,线段OA的对应线段OA ∠OAB的对应角为∠OAB,∠OBA的对应角OBA 旋转中心在点O 旋转的角度为45° 4. 旋转的特征: 观察上面图3,发现: OA=OA,OB=OB ∠AOB=∠AOB,∠OBA=∠OBA,∠OAB=∠OAB 这就是说:图形中每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度,对应点到旋转中心的距离相等、对应线段相等、对应角相等,图形的大小和形状未发生改变。 5. 旋转对称图形和中心对称图形: 某图形如果绕固定圆心旋转60°(或120°或180°)后,能与自身重合。这种图形就称之为旋转对称图形,如电扇的转叶。 而某一个图形绕着中心点旋转180°后能与自身重合,这种图形叫中心对称图形,这个中心点叫做对称中心。 而如果一个图形绕着某一点旋转180°,能与另一个图形重合,就说这两个图形成中心对称,这个点叫做对称中心。这两个图形的对应点,叫关于中心的对称点。如图4所示,△ABC和△ADE成中心对称,点A是对称中心,点B的对称点是点D,点C的对称点是点E。 点B绕着点A旋转180°到达D处,故B、A、D三点共线,且有AB=AD。 同理还有A、C、E共线,AC=AE 并且由于中心对称图形可以看作旋转得到,因此它有旋转的一切特征。 (二)平行四边形 1. 平行四边形的特征: 平行四边形的定义为“两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形”。因此其最大特征是其两组对边平行。 另外,人们发现,如果绕着对角线的交点O将平行四边形ABCD旋转,发现旋转180°后,与原图形完全重合。 由此可以得到: AD=BC,AB=DC ∠A=∠C,∠B=∠D 即平行四边形的对边平行,对角相等 例2. 在平行四边形ABCD中,∠A=40°,且AB=8,周长为24,求各角度数、各边长度。 解:在平行四边形ABCD中,∠A=40°,且AB//CD,故∠D=140° 由平行四边形性质知道∠A=∠C=40°,∠B=∠D=140° 又平行四边形ABCD周长为24,AB=8,由平行四边形特征知DC=AB,AD=BC 则DC=AB=8,故AD+BC=24-16=8 而AD=BC,故AD=BC=4 在刚才旋转平行四边形时,还发现平行四边形ABCD的对角线交点O是这个中心对称图形的对称中心,所以: OA=OC,OB=OD 即平行四边形的对角线互相平分。 例3. 如图7,在平行四边形ABCD中,已知对角线AC和BD相交于O,△AOB周长为15,AB=6,求对角线AC和BD之和。 解:已知AO+BO+AB=15,AB=6 故AO+OB=15-6=9 又因为平行四边形对角线互相平分

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