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八上3-4
复习目标: 1:能熟练掌握并记牢八上Unit 3--4的单词及短语及重点句型(见面对面p34--35) 2.语法:复习并熟练掌握运用形容词和副词比较级和最高级。 3.能根据所复习的内容完成相应的习题。 * * 八上unit3-4 二中 Ms. He 复习重难点 一、情景交际:1.谈论人物性格、 人物对比。 2.谈论喜好、进行比较 二、话题: 1.人物特征 三、能根据所给话题写作 * * 情感目标: 通过各类话题培养学生的交际应变能力 教学方法:知识梳理,讲练结合,当堂训练 教具准备:ppt 教学过程:见ppt 课时:2课时 * * * 类别 课标考点要求 词汇 拓展 1. shine v. → ________ (adj.) 有光泽的;反光的 2.helpful adj. → ________ (反义词) 3. use v. → ________ (adj.) 4.lucky adj. → ________ (adv.) 5. mean v. → ________ (n.) 意义 → __________ (adj.) 有意义的 useful helpless luckily meaning shiny meaningful * 类别 课标考点要求 词汇 拓展 6. they pron. → ____________ (反身代词) 7.it pron. → ________ (反身代词) 8. spell v. → ________ (n.) 9.finish v. → ________ (adj.) 完成的 10. terrible adj. → ________ (adv.) 11.possible adj. → ____________ (反义词) themselves itself finished spelling impossible terribly * 短语 归纳 1. 需要做某事 ________________ 2.不如 ________________ 3. 坐船旅行 ________________ 4.进行,发生 ________________ 5. 有点儿乏味 ________________ 6.迫不及待地做某事 ________________ 7. 在某种程度上 ________________ 8.为……欢呼 ________________ 9. 在某人的支持下 ________________ 10.当心 ________________ need to do sth not as/so…as… take a boat trip take place a little boring in some ways cheer for with ones support take care cant wait to do sth * 短语 归纳 11. 景点;名胜 ________________ 12.伤着自己 ________________ 13. 保密 ________________ 14.对某人免费 ________________ 15.前天 ______________________ 16.代表;象征 ________________ 17. 代替;而不是 ________________ 18.对……着迷 ________________ 19. 安装 ________________ 20.用……填充/装满…… ________________ place of interest hurt oneself keep it secret be free for sb the day before yesterday stand for instead of be crazy about put in fill…with… * 短语 归纳 21. 一组,一群 ________________ 22.一把剪刀 ________________ 23. 建议某人做某事 ________________ 24.用……造句 ______________________ 25. 在……的顶部 ________________ 26.收拾;整理 ________________ 27. 出错 ________________ 28.过得愉快;玩得开心 ________________
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