2012高考一轮课件必修1第4章第1节.ppt

关于渗透作用的实验设计 为探究膜的透性，某同学进行了如下实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请分析回答 (1)据图分析a管与b管液面变化的原因_________________。 (2)请在乙图实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。 实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。 实验步骤： ①向a、b两管分别加入等量____溶液，水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化。 ②一段时间后，吸取a、b两管内适量等量液体，分别加入A、B两试管中，并加入等量________，水浴加热(50 ℃～65 ℃)，观察A、B试管内有无砖红色沉淀。 预测实验现象并作出结论： 【解析】　(1)分析水分子移动情况，应比较半透膜两侧溶液中单位体积的水分子数的多少，水分子的移动遵循扩散原理，由水分子数多的溶液向水分子数少的溶液移动。 (2)①蔗糖的水解产物是还原糖，与斐林试剂在加热条件下生成砖红色沉淀。 【答案】　(1)b管内蔗糖溶液浓度大于a管内蒸馏水浓度 (2)实验步骤：①蔗糖酶　②斐林试剂 实验现象及结论： 1．某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明(　　) A．洋葱表皮细胞是活细胞 B．细胞液的溶质透出细胞 C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D．细胞壁收缩导致中央液泡失水 解析：中央液泡逐渐缩小是细胞正在发生质壁分离，说明细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，也说明细胞是活细胞。 答案：A 2．(2011年南京模拟)在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是(　　) A．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层随液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小 B．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的大 C．实验结果不相同，细胞壁与原生质层一起缩小，不能发生质壁分离 D．实验结果不相同，细胞壁不能缩小，不能发生质壁分离 解析： 原生质层的伸缩性比细胞壁的大，因此能否发生质壁分离取决于两者在细胞失水后收缩程度的相对大小。 答案：B 3.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位溶液的浓度，由此可以推测(　　) A．可能ab，细胞渗透吸水 B．a＝b，渗透系统保持动态平衡 C．ab，细胞渗透失水 D．上述三种情况都可能存在 解析：从图及题干中可推知此细胞可能吸水、失水或二者保持动态平衡，所以选D。 答案：D 4．浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离自动复原，与质壁分离复原相关的细胞器有(　　) A．液泡　　　　　 　　B．线粒体、液泡 C．线粒体 D．细胞膜、液泡膜 解析：把洋葱表皮细胞放在一定浓度KNO3溶液中先发生质壁分离是由于细胞外溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水。接着出现质壁分离自动复原的原因是KNO3逐渐被细胞主动吸收，从而使细胞外液浓度降低，细胞吸水，发生复原。K＋和NO的吸收是主动运输，需要线粒体提供能量，故这个过程与线粒体和液泡这两个细胞器有关。 答案：B 5. 下列关于植物对离子选择性吸收的叙述，不正确的是(　　) A．植物对离子选择性吸收的特性与其生活环境相适应 B．根细胞膜上某种离子的载体蛋白的有无，决定对离子选择吸收的种类 C．根细胞膜上某种离子的载体蛋白的多少，影响对离子选择吸收的多少 D．根呼吸强度也影响植物对离子吸收的选择性 解析：本题主要考查生物膜的选择透过性。生物膜选择透过性的结构基础是膜上载体蛋白的种类和数量。载体蛋白的种类决定膜对离子是否吸收，载体蛋白的数量决定膜对离子吸收数量的多少，植物与其生存环境是相适应的，不同环境中无机盐离子的种类和数量不完全相同。根呼吸强度影响根对无机盐离子的吸收速率，但不影响选择性。 答案：D 6．下图中正确表示水稻呼吸强度与K＋吸收量关系的是(　　) 解析：水稻吸收K＋的方式为主动运输，在此过程中，要消耗能量(由呼吸作用提供)，还需要水稻根细胞膜上载体的协助。因此在一定范围内K＋吸收量随呼吸强度的增加而增加，但K＋吸收量达到一定值后就不再随呼吸强度的增加而变化了，这时的限制因素是膜上载体的数量，当运载K＋的载体饱和时，K＋的吸收量便不再增加了。 答案：C * * 第四章　细胞的物质输入和输出 1.物质跨膜运输方式的判断及实验探究 2．生物膜的结构特点和生理特性及相关实验验证 3．细胞膜选择透过性的实验验证与分析 4．细胞吸水和失水的原理应用及实验探