江苏省启东市吕四中学高三高考最后一卷历史试题(无答案)新人教版.docVIP

江苏省启东市吕四中学高三高考最后一卷历史试题(无答案)新人教版.doc

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江苏省启东市吕四中学高三高考最后一卷历史试题(无答案)新人教版

2013级高三历史选择题考前训练 1.春秋战国诸子百家著述各异,各自提出挽救时弊的主张。墨子主张国家应“节用”,不要浪费。孟子强调划定土地经界。商鞅主张开辟草莱,制定阡陌。对于以上三位学者的主张,以下说明何者较为适当 A.三者都站在维护统治者利益的立场 B.三者都是基于维护农民利益的立场 C.三者都是以精耕细作的小农经济做考虑 D.三者都是以重视发展商品经济做考虑 2.1514年,广东布政司参议陈伯献上奏说:“近许官府抽分(注:征收进口税),公为贸易,遂使奸民数千,驾造巨舶,私置兵器,纵横海上”。据此可知 A.陈伯献反对海禁政策B.明政府加强海禁力度 C.明代东南沿海遭到西方侵略D.明政府曾经放松海禁a.体现了家国一体的理念 b.宣传了实业救国思想 c.反映了社会契约精神 d.提出了救亡图存要求 4.造成表1中米价变化的主要原因是表1:1946年1月-6月中国几个主要城市的米价(单位:百元/市石).抗战胜利,粮食丰收B.自然灾害,粮食减产C.内战在即,通货膨胀D.国共和谈,经济好转 A.社会主义市场经济体制的确立 B.外交成就的突破 C.经济特区的设立 D.城乡经济体制改革 6.“要寻找出一种结合形式,使它能以全部共同的力量来卫护和保障每一个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并已仍然像以往一样地自由。”上述材料论述了下列哪一观点 A.人民主权 B.法律面前人人平等 C.社会契约论 D.天赋人权 7.以下是小明在一次研究性学习中使用的两幅地图。据此判断他研究的课题最合适的是 a.新航路开辟 b. 西欧殖民扩张 c.世界市场形成 d. 工业革命 8.李大钊说:“新历史观编成的历史则不然,他教吾人以社会生活的动因,不在赫赫皇矣的天神,不在天直天纵的圣哲,乃在社会生存的本身。一个智识的发见,技术的发明,乃至把是等发见发明致之于实用,都是像我们一样的社会上的人人劳作的结果”。与李大钊所说的“新历史观”相符的是 a.全球化史现 b.近代化史观 c.文明史观 d.社会史观 9.苏联解体后,执政的德国社民党议会党团主席说:“世界多极化趋势不可避免,而未来一段时间世界格局的主要特征体现在‘次中心’的出现。”对此理解正确的是 A.未来一段时间内,世界不会再有“中心”存在 B.所谓“次中心”,就是多极格局中的一极 C.美国对“次中心”的出现持欢迎态度 D.“次中心”的出现有利于世界和平稳定发展 10.汉朝时期,最基层的官吏要把(君主的)诏书抄写在乡亭的墙壁上,后来改为书写在木板上,或直接以“扁书”(成编的简册)悬挂在乡亭市里。这种现象说明 A.基层官吏直接对皇帝负责 B.汉代基层官吏也拥有很大权力 C.皇帝事必躬亲、亲力亲为 D.皇帝通过政令的贯彻来控制地方.近代学者黄仁宇在《万历十五年》一书中评价中国古代某思想家时说:“他的学说破坏性强而建设性弱。他没有能创造一种思想体系去代替正统的教条,原因不在于他缺乏决心和能力,而在于当时的社会不具备接受改造的条件。和别的思想家一样,当他发现自己的学说没有付诸实施的可能,他就只好把他美术化或神秘化。”材料中“破坏性强”的含义指 A.对鬼神抱敬而远之的态度 B.提出了“罢黜百家”的思想C.禁锢了人们的思想 D.对正统思想提出了大胆挑战 .1961年6月,毛泽东在一次会谈时说:“如果台湾归还祖国,中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家,……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度,等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中,最恰当的是 A.毛泽东当时已经提出“一国两制” B.毛泽东希望以和平方式解决台湾问题 C.和平统一台湾是建国以来的既定方针 D.一国两制是新中国重返联合国的前提 1970年 1992年 32个发展中国家 108美元 279美元 21个发达国家 3129美元 22185美元 A.在经济全球化过程中,发达国家和发展中国家共同起主导作用 B.发达国家和发展中国家的贫富差距越来越大 C.国际经济新秩序已建立起来 D.全球化对发展中国家不利,发展中国家要联合起来抵制全球化 18.1958年戴高乐重返政坛成为法兰西第五共和国的第一任总统后,支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国,这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。下列能够体现“戴高乐主义”本质的是 A.强烈的民族主义 B.恢复法国欧洲的霸主地位 C.主张东西方联合

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