江苏省宿迁市高一语文下学期期末考试试题苏教版.docVIP

江苏省宿迁市2012-2013学年高一语文下学期期末考试试题苏教版 宿迁市2012～2013学年度高一年级第二学期期末调研测试 语文参考答案 一、语言文字运用（15分） C （A.fě?\ fē? j?é\xuān cuì\ cuì mò\mù B.juàn\jùn quǎn\ quán páo\ páo zuǎn\cuàn C. j?ān\ zhàn pà?\bà? chù\zhuó chuán\tuān D. pì\bì qūn\jùn pǔ\pǔ náo\róu） A（独具一格：单独有一种特别的风格、格调。独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。耸人听闻：指故意夸大事实或作过于激动的表情，使人听到或看了感到震惊。） 3.划分文件为数据块——用碱基表示——用“条码”记录信息位置——嵌入玻璃芯片的表面（答对一点得1分） 4.（1）示例：熟习儒家经典，畅游孔府圣地。（2分）(内容、对仗各1分) （2）【示例一】支持。此创意，一方面，可以为曲阜赢得更多的游客；另一方面，有益于弘扬儒家文化。 【示例二】反对。其一，这是在人为地制造不公平； 其二，“临时抱佛脚”是对儒学的不恭。（态度鲜明1分，理由每点1分） 二、文言文阅读（20分） 5.D（推：推崇） 6.C①表现其宽厚⑤侧面表现⑥指其言出必行） 7.B（“严明”有误，严苛） 8.（11分） （1）（4分）从人民那里榨尽好处，人民无处可以逃避，这就是人们所说的法令制定出来犯罪跟着产生吗？（“尽”、“无所”各1分，前后句式各1分） （2）（3分）我蒙受先帝的赏识才到今天这个位置，哪里该被权臣胁迫呢？（“知”、“宜”、“为……所”各1分） （3）（4分）认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听。头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了。（“谨”、“申”、“义”、“负戴”各1分） 三、古诗词鉴赏（10分） 9.（10分） (1)（2分）能见“无烟”说明洞庭湖水光明、澄澈（1分）。湖光月色激起诗人下一句的羽化遗世之想（1分）。 (2)（4分） 把洞庭湖拟作慷慨好客而富有的主人（1分），运用了拟人手法（1分），将自然人格化，人与自然对话，十分亲切（1分）；诗人向洞庭赊月色，也见诗人把洞庭视为知己（1分）。 （3）（4分）看似无理：明明在湖上，却说“将船买酒白云边”。（2分） 实可玩味：“买酒白云边”，足见湖面之壮阔（1分）；与第二句“耐可乘流直上天？”中的“直上天”的相呼应（1分）。 四、名句名篇默写( 10分 ) （1）既来之，则安之 鸡豚狗彘之畜 路曼曼其修远兮 落霞与孤鹜齐飞 然后天梯石栈相钩连 无边落木萧萧下 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 暮霭沉沉楚天阔 五、现代文阅读：文学类文本（20分） 11.（4分）崇尚名人效应（1分）; 追名逐利心切；（1分）；精神生活贫乏（1分）；社会风气浮躁（1分）。 12.（4分）五部书稿被退后决定自杀，表现其追求成名心切且脆弱不自信（2分）；从麦克对其影响来看，又表现了其轻信他人且容易动摇的性格。（2分）。 13.（6分）四次转折。作品被退，决定自杀(1分)；偶遇麦克，重拾希望（1分）；知晓真相，绝望自杀（1分）；死后被炒，畅销成名（1分）。使情节跌宕起伏，发人深思（2分）。 14.（6分）①作家成名要经得起磨难，耐得住寂寞；②自信与坚持往往是作家成功的重要前提；③成名与否，其间也有许多偶然的因素；④社会审美趣味制约着作家的成名；⑤此题有对社会浮躁心态反讽的意味。（每点2分，答出3点即可） 六、现代文阅读：论述类文本(15分) 15.（6分）① 语言文字失去规范（2分）；②内容胡编乱造（2分）；③浮华化、表面化、空壳化（2分）。 16.（4分）首先提出观点——我们今天的文化正在走向粗鄙化（1分）；接着摆事实来证明观点（1分）；继而分析文化粗鄙化的原因（1分）；最后指出文化粗鄙化的危害性（1分）。 17.（5分）①满人“马背文化”的稀释； ②清代国力日衰，精神萎缩； ③外来强势文化的冲击； ④五四运动对传统文化的过激破坏； ⑤历次政治运动的冲击。（每点1分） 七、作文（70分） 18．参考2012年江苏高考评分标准。 附参考译文： 蔡公名齐，字子思。他的祖先是洛阳人。蔡公年幼时依靠舅舅刘氏生活，能够自我努力追求学业，开始作诗已经有打动人的语句。现在做相国的李公看见后很惊奇，对蔡公的父亲说：“这孩子有大志向，应该好好对待他。”祥符八年，真宗皇帝考试礼部奏报的读书人，读到蔡公所写的文章，有安定天