江苏省昆山市兵希中学九级数学上学期期末复习 圆（二）教学案（无答案） 苏科版.docVIP

江苏省昆山市兵希中学九年级数学上学期期末复习 圆（二）教学案（无答案） 苏科版 【知识回顾】 1、点与圆的位置关系：如果⊙O的半径为，点P到圆心O的距离为，那么： 点P在圆内；点P在圆上；点P在圆外． 2、直线与圆的位置关系：如果⊙O的半径为，圆心O到直线l的距离为，那么： 直线l与⊙O相交；直线l与⊙O相切；直线l与⊙O相离． 3、两圆位置关系：如果两圆的半径为，圆心距为，那么： 两圆外离；两圆外切；两圆相交；两圆内切； 两圆内含． 4、圆与切线： ①圆的切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径； ②圆的切线的判定方法：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线； 注：证直线与圆相切，常利用：“连半径证垂直”和“作垂直证半径” 的方法添加辅助线. ③三角形的内切圆的圆心是 的交点,叫做三角形的 ,它到 的距离相等; 三角形的外借圆的圆心是 的交点,叫做三角形的 ,它到 的距离相等. ④切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，这点和圆心的连线平分 两条切线的夹角． ⑤圆幂定理： 【基础训练】 1、⊙O的直径为12，P为一个点，当PO﹦ 时，点P在圆上；当PO 时，点P在圆内；当P＞6时，点P必在 。 2、已知等边△ABC的边长为2cm，以A为圆心，3cm为半径的圆与BC的位置关系是 . 3、两圆相切，圆心距为7cm，其中一圆的半径为5cm，则另一圆的半径为 cm 4、如图6，已知直线AB是⊙O的切线，A为切点，OB交⊙O于点C，点D在⊙O上，且∠OBA=40°，则∠ADC= ． 5、（1）若点O是△ABC的外心，∠BOC＝100°，则∠A＝ ° （2）若点O是△ABC的内心，∠BOC＝100°，则∠A＝ ° （3）若点O既是△ABC的外心又是△ABC的内心，则△ABC是 三角形。 6、已知直角三角形两直角边长分别为5和12，则其内切圆半径为 ；外接圆半径为 ． 7、已知P为⊙O内一点，OP=3,过P任作一弦AB,若PA=3,PB=5.则 ⊙O的半径= . 【例题讲解】 例1 如图，点P为△ABC的内心，延长AP交△ABC的外接圆于D， 在AC延长线上有一点E，满足AD＝AB·AE， 求证：DE是⊙O的切线. 例2如图，在以O为圆心的两个同心圆中，AB经过圆心O，且与小圆相交于点A.与大圆相交于点B．小圆的切线AC与大圆相交于点D，且CO平分∠ACB． (1)试判断BC所在直线与小圆的位置关系，并说明理由； (2)试判断线段AC.AD.BC之间的数量关系，并说明理由； (3)若，求大圆与小圆围成的圆环的面积． 例3 如图1，、是⊙O的两条半径，且，点是延长线上任意一点，过点做切⊙O于点，连结交于点． （1）求证：． （2）若将图1中的半径所在直线向上平行移动交于，交于，其他条件不变（如图2），那么上述结论还成立吗？为什么？ （3）若将图2中的半径所在直线向上平行移动到外的，点是的延长线与的交点，其他条件不变（如图3），那么上述结论还成立吗？为什么？ 【练习巩固】 如图所示，AB是直径，弦于点，且交于点，若． （1）判断直线和的位置关系，并给出证明； （2）当时，求的长． 【课外作业】 一．判断： （1）若圆经过A、B两点，则圆心一定是线段AB的中点； （ ） （2）圆的切线垂直于圆的直径； （ ） （3）垂直于直径的直线是圆的切线； （ ） （4）若两圆无公共点，则这两圆外离； （ ） （5）直线l上一点P到圆心O的距离等于半径R，则直线l 与圆O 相切. （ ） 二、选择题： 1、已知⊙O的半径为5cm，如果一条直线上的点和圆心O的距离为5cm，那么这条直线和这个圆的位置关系为 （ ） A、 相切 B、相交 C、相交或相切 D、相离 2、点P到△ABC各边的距离相等，则点P是△ABC的（ ） （A）内心 （B）外心 （C）中心 （D）垂心 3、如图，正方形中，是边上一点，以为圆心.为半径的半圆与以为圆心，为半径的圆弧外切，则的值为