第五单元第五病毒PPT课件PPT.ppt

导入新课 病毒的种类 病毒的结构和繁殖 病毒与人类生活的关系 过滤 汁液 汁液 伊万诺夫斯基的实验过程： 汁液 伊万诺夫斯基的实验证明，烟草花叶病是一种比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫作“滤过性病毒”。 口蹄疫病毒 患口蹄疫的猪 患口蹄疫的牛 随着科学的进步，我们现在知道人类的流感、艾滋病、动物的口蹄疫、鸡瘟，植物的烟草花叶病、萝卜花叶病，等等都是由病毒感染引起的疾病。 它们比细菌小得多，只能用纳米（百万分之一毫米）来表示它们的大小。只有用电子显微镜下才能看到它们。 多种多样的 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止。 病毒的 根据寄生的细胞不同，将病毒分为三大类： 专门寄生在人和动物细胞里 专门寄生在植物细胞里 专门寄生在细菌细胞里 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 （噬菌体） 病毒的 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 病毒结构示意图 病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。 病毒的 病毒必须寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是它的繁殖。 病毒的 1 2 3 5 4 4 噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。 结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程. 1. 引发人类各种疾病。如流行性感冒、肝炎、手足口、艾滋病等。 SARS病毒 非典在30个国家和地区 造成8000多病例和900多人死亡。 艾滋病病毒 艾滋病被称为“世纪瘟疫” 2. 危害人类的经济作物、家禽家畜等。禽流感病毒危害饲养业等。 植物感染病毒 扑杀患禽流感的病鸡 1.利用病毒预防接种制成疫苗等。 2.科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的。 利用减毒或灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗 课堂练习 1. 病毒的结构简单，由________和 ________ 组成， 没有______ 结构。 2. 病毒只能________在活细胞内，靠自己遗传物质 中的 ________ ，利用细胞内的物质，制造出新的 病毒，这就是它的________。 3. 病毒必须生活在其他生物的细胞内，根据________不同，可以将病毒分为____大类。 4. 病毒的个体很小，只能用 ________ 来表示它们的 大小。 蛋白质 遗传物质 细胞 寄生 遗传信息 繁殖 寄生的细胞 三 纳米 6．连线题：左侧为病毒的种类，请用线将右 侧对应的病毒连起来。 动物病毒 　　　　　　　噬菌体 植物病毒 　　　　　　　流感病毒 细菌病毒 　　　　　　　烟草花叶病毒 5．判断题： ①虽然病毒无细胞结构，但它是生物。 ( ) ②所有动植物的致病因子一定是病毒。 ( ) ③病毒的结构分两部分，即外面的遗传物质和 内部的蛋白质。( ) ④病毒在生物圈中的分布十分广泛。( ) √ x √ x 课堂小结： 同学们，通过这节课的学习，你有哪 些收获？ 谢谢光临指导！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *