《第5节神经系统的卫生保健.docVIP

学科组 理综合 年级 七 学科 生物 备课人 赵玉玲 使用人 课题：第五节 神经系统的卫生保健 第 14 周 3 教时 授课日期：2012 年 5月10 日 教 学 目 标 知 识 领 域 技 能 领 域 情 感 领 域 1：说出神经系统的卫生保健知识 2：列举对神经系统有保健作用的良好生活习惯。 通过阅读分析，培养学生的自学能力和分析归纳能力，提高学生的观察、判断、推理及科学用脑能力 关注自身神经系统健康，养成良好的生活习惯，树立科学健康的学习生活方式。 重 难 点 重 点 难 点 积极参加体育运动，注意科学用脑 各方面卫生保健的道理 课型 新授课 教法 自主学习、 小组合作探究 表达交流 教具 课件 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 导入 新授 点拨 提出问题： 激趣导入 过渡： 出示自学预习题 提出问题 神经系统的组成有哪些？怎样调节人体的？ 2、什么是反射？怎样实现的？怎样识别是条件反射还是非条件反射？ 我们学习的神经系统的组成和作用，目的就是保健自己，让我们能够更好的用好脑，怎样才能做得更好呢？今天，我们就来学习这方面的知识 认真阅读课本96～98页内容，自主完成下列问题： 1、人的记忆存在怎样的规律？ 2、用脑的正确方法有哪些？ 3、睡眠对神经系统的意义有哪些？ 4、运动对于神经系统有何意义？ 5、毒品有哪些品种？对人体有何危害？ 积极思考 自主学习。完成问题： 展示自学成果 5 8 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 探 究 活 动 指导学生进一步讨论 过渡： 组织学生交流体验的感受 引导学生思考 一、科学用脑 科学用脑的正确方法是________，________和________，________和________及保持。 怎样科学用脑？ 二、保证睡眠 1. ________的发育完善过程，主要在睡眠中进行。 2.充足的睡眠能促进________________________。 3.青少年每天保证睡眠________小时，成年人要保证睡眠________小时。 睡眠有何好处？ 你的睡眠好吗？如果不好有什么不良影响？ 学生小组讨论总结 体验与思考 归纳交流 3 5 5 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 小结 巩固 练习 体验 出示思考题 组织学生对问题进一步讨论、分析、并进行总结。 什么是积极休息？ 能举一个例子吗？ 参加体育运动和体力劳动对神经系统有何好处? 三、远离毒品 1.毒品被公认为“________”。 2.远离毒品的最佳方法就是要在任何情况下___________它们。 烟中有哪些物质？吸烟有何害处？ 烟中有烟碱（如尼古丁）等毒物。吸烟对神经系统有损害，并通过神经系统使血管收缩，血流缓慢。长期吸烟还使记忆力和注意力下降。 远离毒品、珍爱生命 6月26日是国际禁毒日。 2010年国际禁毒日的主题是：依法禁毒，构建和谐。 助学有关内容 体验交流 就是用一种活动替换另一种活动。例如：学习之后下棋、唱歌等。 动作的速度、灵活性和对各种外界刺激的适应能力都得到了明显的提高；还能促进新陈代谢，改善脑的营养，使脑的功能增强，思维和记忆能力得到发展。 我们正在生长发育的 时期，就不应该吸烟 毒品是十恶不赦的魔鬼，一旦染上，对吸毒者是一场毁灭，对其家庭是一场悲剧，对社会是一场灾难。 归纳总结 回顾本节知识点，系统归纳整理 小组合作 完成助学有关内容 5 4 10  板 书 设 计 第五节神经系统的卫生保健 一、科学用脑 1、记忆规律 2、用脑方法 二、保证睡眠 三、参加运动 四、远离毒品 5