江苏省灌南县实验中学中考语文专题复习 说明文阅读（四）.docVIP

江苏省连云港市灌南县实验中学2013中考语文专题复习 说明文阅读（四） 说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性，是说明文语言的先决条件。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。 一、基础知识 1、说明文语言的先决条件——准确性 如上一节所说，为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。同理，因为说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性和实用性而要求其说明的语言务必做到“准确”二字。所以，说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序、特点、用法、功能、效果、规律、原因等，都要求准确无误。说明文语言的准确，主要指在说明事物，解说事理时，能确切地反映被说明对象的真实情况。例如：《中国石拱桥》一文中有这样一段话：“赵州桥横跨在洨河上……修建于公元六0五年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿……赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。”这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。因为赵州桥在哪年建成，史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。 2、说明文语言的两种风格——平实说明与生动说明 当然，说明文的语言在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。所以，说明文的语言便可分为平实说明和生动说明两种风格。由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。例如：《大自然的语言》一文的开头这样写道：“几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好象大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好象在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割麦插木。’这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我们古代劳动人民称它为物候。”作者在这里便使用了通俗的语言，具体而生动地说明了物候现象。 二、考试题型及对策 [类型1]加点字词有何作用？ 对策：抓住说明文语言准确这一特点答题，格式：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理， [类型2]能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与实际不符合。 [类型3]限制性词语能否删去？ 对策：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。 [类型4]从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。 [类型5]指示代词的含义类型：比如 “这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。 [类型6]对整篇文章语言的品析。 对策：做这种评析整篇文章语言特点的题目，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理。 三、例题解析 例一 ①你只要站在海边，瞭望浩瀚无际的大海，欣赏那惊涛拍岸的奇观，就会感受到海浪蕴藏着多么巨大的能量：海浪可轻而易举地把十几吨重的巨石抛向20米的高空；也能将万吨海轮突然甩到岸上。海浪对海岸的冲击力每平方米高达20～30吨，大的甚至可达60吨。 ②在广阔的海洋里，海浪是常见的一种自然现象。就成因而言，在远洋形成并传递过来的波，称为“涌”；由风直接引起的波，称为“风浪”。习惯上统称波浪。 ③据海洋学家计算，每平方千米海面上的滚滚波涛大约蕴藏着20万千瓦的能量。地球上海洋总面积达3.6亿平方千米，其蕴藏的波浪能之多也就可想而知了。当然，并不是所有海面上的波浪都能开发利用，据估算，全世界可供利用的波浪能约为100亿千瓦。 ④100多年前，人们就开始研究利用波浪发电。最早的实验是