2017年度秋湘教版本数学七上3.3（一元一次方程的解法）课件3.pptVIP

3.3 一元一次方程的解法（1） * 湘教版数学 七年级上册 它的解是: 方程两边都是整式,只含有一个未知数,且未知 数的次数是一次的方程,叫做一元一次方程. 能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.求方程解的过程叫做解方程. 形如ax=b（a、b都是已知数，a≠0）的方程， 我们称为最简方程. 1.什么叫一元一次方程？ 2.什么叫方程的解？什么叫解方程? 3.什么叫最简方程？ 回顾 ? 我们学过等式的基本性质： 1、等式的两边都加上（或减去）同一个数 或同一个整式， 所得结果仍是等式。 2、等式的两边都乘以（或除以）同一个数 （除数或除式不能是零），所得结果仍是等式。 利用等式的两个性质可以解一元一次方程 回顾 ? 如图，天平处于平衡状态，你能由图列出一个 一元一次方程吗？ 4x=3x+50 情景体验 ? 4x　　 =3x+50 －3x －3x 4x－3x=50 一般地，把方程中的项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫做移项。 移项的依据是:等式的基本性质1 注：一般的我们把含未知数的项移到等号的左边， 把常数项移到等号的右边。 x=50 4x=3x+50 探索新知 ? 这样解所列出的方程呢？ 下列方程的移项是否正确？ (1)6-x=8，移项得x-6=8 （ ） （2）6+x=8，移项得x=8+6 （ ） （3）3x=8-2x，移项得3x+2x=-8 （ ） （4）5x－2=3x+7,移项得5x+3x=7+2 （ ） (5) x-4=8,移项得x=8-4 ( ) (6) 3x=2x+5,移项得3x-2x=5 ( ) (7) 5x-2=4x+1移项得5x-4x=1+2 ( ) 错 改正 - x = 8 - 6 错 改正 x = 8 -6 错 改正 3x + 2x = 8 错 改正 5x -3x = 7+2 请你判断 ? 改正 x = 8+4 错 对 对 通过移项解下列方程，写出检验。 移项得 合并同类项，得 检验：把 代入 原方程的左右两边， 右边 左边=右边 是原方程的解. 左边 移项得 合并同类项，得 检验：把 代入 原方程的左右两边， 右边 左边=右边 是原方程的解. 左边 两边都除以2，得 两边都乘以-2，得 例题解析 ? 通过移项，使等号左边仅含未知数的项，等号右边仅含常数的项，使方程更接近x=a的形式. 反思2： “移项”起了什么作用？ 反思1： 以上解方程“移项”的依据是什么？ 移项的依据是等式的性质1 反思3： “移项”要注意什么？ 移项要变号 例题解析 ? 反思4： “合并同类项”起了什么作用? “合并”是含有未知数的项和常数项分别合并.它使方程变得简单. 系数化为1的根据是等式的基本性质2 反思5：系数化为1的根据是什么？ 巩固新知 ? （1）x +4 = 5 （2）-5 + 2x = -4 （3） （4）7u-3=9u-4 （5）2.5x+318 =1068 （6） 2.4y + 2y+2.4 = 6.8 解方程，每步要依据的哟！ 小刚在做作业时，遇到方程２x＝3x， 他将方程两边同时除以x，竟然得到 ２＝3.他错在什么地方？ 等式的基本性质是什么？ 应该怎样解方程２x＝3x呢？ 解：移项，得 巩固新知 ? 由方程3x+5=4x得到5=4x-3x是移项吗？ 怎样解方程3x+5=4x呢？ 解：移项，得 5=4x-3x 合并同类项，得 5=x 即 x=5 巩固新知 ? 求 的值 1. 如果单项式 与 是同类项，则n=___,m=____ 与 的值互为相反数，那么x=____ 与3m+19=4m-x-2x 2. 如果代数式 3. 若方程 的解相同， 拓展提高 ? 这节课你学到了什么？ 1.移项 移项时要改变符号 课堂小结 ? 移项的根据是等式的基本性质1. 2.系数化为1 系数化为1的根据是等式的基本性质2.