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贵州大学第二课堂学分管理办法（征求意见稿） 第一章 总则 第一条 为贯彻“质量立校、人才强校、科研兴校、依法治校”的办学理念，积极探索实践教育教学的新形式和途径，为提高学生的人文素养、科学素质、创新意识和实践能力，根据学校人才培养目标的总体要求，结合我校第二课堂实际，特制定本管理办法。 第二条 第一课堂是《贵州大学本科人才培养方案》（以下简称培养方案）的主体，第二课堂是第一课堂的有益补充，两者相互结合、相互促进和协调发展。 第三条 第二课堂实行学分制管理，课程建设实行项目管理。 第四条 本办法适用于我校全日制普通本科学生。 第二章 组织保障 第五条 为确保第二课堂学分制工作的有序开展，学校成立第二课堂学分认定委员会（以下简称认定委员会），负责全校第二课堂学分制的统筹规划工作。委员会主任由分管教学的副校长和负责学生工作的校党委副书记担任，成员由教务处、校团委、学生处、招生就业处、科技处、马列部、体教部等部门领导组成。委员会下设办公室，办公室设在教务处，具体负责第二课堂项目设置、学分的认定等工作。 各学院相应成立院级第二课堂学分认定小组，分管教学的副院长和负责学生工作的院党委副书记负责本学院第二课堂项目设置、学分认定等管理工作，学院教学管理科、学生科和院团委具体组织第二课堂项目的实施和学分管理。 第三章 范围与要求 第六条 本办法所指第二课堂是指纳入培养方案，作为考核学生综合素质目标的相关课外活动，以下统称第二课堂教学。 第二课堂教学是指除课堂教学、实验、实习等教学之外，为拓展大学生综合素质和培养、锻炼其各种能力，有组织、有计划地开展的相关课外活动。 第七条 第二课堂教学作为学校总体教学建设的一部分，与第一课堂在人才培养总体目标和课程目标设计上应保持一致性、延续性、互补性。教学活动实施应具有相应的活动方案，或相应的教学计划、教学大纲、教学讲义等，以确保第二课堂教学的科学性、可操作性和实效性。 第八条 第二课堂教学活动内容设计以促进学生专业学习，加强学生基本知识、基本理论和基本技能训练，培养创新精神和实践动手能力，拓宽视野为目标，具体可以是围绕科研方法训练、实验技能训练、课外社会实践、学科竞赛、各类系列专题讲座与报告等方面的项目。 第九条 已纳入贵州大学第二课堂教学的大类项目： 1.形势与政策系列讲座； 2.职业发展与就业指导系列活动； 3.学术讲座和报告； 4.各级各类学科竞赛； 5.各级各类大学生科研训练项目； 6.就业与创业实践系列活动； 7.课外社会实践与志愿者服务； 8.课外素质拓展； 9.学术论文、专利等各类知识产权成果； 10.其他经认定委员会认定的课外活动或项目。 第四章 项目实施与管理 第十条 第二课堂教学活动按照“大类项目下设子项目、学院申报、学校审批”的管理方式实施，每个大类项目下，可设置若干个子项目，学校每年组织各单位开展子项目申报、审批、检查、总结等工作。原则上大类项目由相应的职能部门负责主办，子项目由相应的教学单位承办实施（以下分别简称负责单位和承办单位）。 第十一条 第二课堂教学活动子项目申报，应填写《贵州大学第二课堂子项目申请表》（见附件一、以下简称项目申请表），阐明设置第二课堂教学活动子项目的目的、内容、计划、时间、场所、预期效果以及学分等。每一个子项目的学分一般不超过2学分，各学院申报第二课堂子项目数原则上不超过所设专业数。第二课堂教学活动子项目经学校批准立项后按计划实施。 第十一条 教务处每学期期末（具体时间、要求以下通知为准）受理下一学期的第二课堂教学活动子项目申报审批手续。拟申请项目的学院对本学院的《项目申请表》进行汇总，并填写《贵州大学第二课堂教学活动子项目申报汇总表》（见附件三）统一提交教务处。 第十三条 第二课堂教学活动子项目负责人、指导教师、学术报告人应具有中级（含中级）以上专业技术职称或是企业、行业等的管理及专业技术人员。 第十四条 第二课堂教学活动子项目参加学生人数，应根据活动要求合理确定。 第十五条 第二课堂教学活动子项目一次实施年限一般不超过1年，特殊活动项目时间可以适当延长，原则上不得超过2年。 第十六条 获准实施的第二课堂教学活动子项目，由项目申报（承办）单位按照《贵州大学第二课堂项目（课程）编码规则》（见附件二）进行编码，每一个子项目对应一个项目（课程）编码。 第十七条 每一个子项目的计划学分不得超过所属大类项目的规定学分，最高成绩分数不得超过100分。 第十八条 获准实施的第二课堂教学活动子项目，在每次《贵州大学专业培养方案》修订时，项目申报（承办）单位应根据当年“修订培养方案的指导性意见”要求，将其编入专业培养方案。 第十九条 纳入培养方案的第二课堂教学活动子项目，由项目申报（承办）单位在教务管理系统中完成项目（课程