25苏雅的画儿研讨.pptVIP

请自读课文 我会读 我会认 学习课文 可是发生了一件意想不到的事?苏雅的心情有什么变化？ 爸爸如何使苏雅破涕为笑呢？ 爸爸如何使苏雅破涕为笑呢？ 考考你 轻松起步 拾级而上 * 苏雅：是一个女孩的名字。 “苏雅的画儿”指苏雅为参作的画儿。 注意把课文读得流利、正确，想一想： 文中的主人公都有谁，写了一件什么事？ （苏雅 爸爸） 课文写了苏雅画画时不小心将画弄脏，爸 爸给她出主意，巧妙地弥补了过失。说明了只 要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事的道理。 由 仔 评 比 纸 细 班 yóu zǐ píng bǐ zhǐ xì bān 理 细 比 方 白 仔 级 姓苏 端详 电梯 参加 大厅 弄脏 由来 巧妙 肯定 评比 懂得 朗读第1～3自然段。思考： 苏雅在忙着干什么？此时她的心情怎样？ 晚上，苏雅在自己的房间里画画儿。她满意地端详着自己画的楼梯。这幅画儿明天要参加比赛呢。 晚上，苏雅在自己的房间里画画儿。她满意地端详着自己画的楼梯。这幅画儿明天要参加比赛呢。 _______ _______________________ “苏雅，” 爸爸又在客厅里催他 了，“不要再画了，快去睡吧！” “好了，好了，还有一笔就画完了。” 朗读4---6自然段。 苏雅哇地哭了起来。 “我的画儿弄脏了，再画也来不及了……” 可是，就在画最后一笔的时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上。苏雅哇地哭了起来。 “怎么了？”爸爸连忙走进来。 “我的画儿弄脏了，再画也来不及了……” 学习7---10自然段。 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。” 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。” 爸爸建议苏雅在画上被水彩笔弄脏的地方画上一只小花狗。 苏雅听了爸爸的建议发生了什么变化？ “爸爸，您的主意真妙！” 嘿，对呀！苏雅想了想，笑了。 嘿，对呀！苏雅想了想，笑了。 如果你是苏雅，你还会怎样夸爸爸？ “看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。” 第二天评比的时候，苏雅的画 儿一拿出来，全班同学就嚷开了： 第二天评比的时候，苏雅的画 儿一拿出来，全班同学就嚷开了： “这一张最妙！” “瞧，这小花狗多逗！” “苏雅，你怎么会想到画小狗呢？” 他们还可能嚷些什么呢？四人小组间说一说，每人说一句 。 苏雅的画儿得了第一，同学们都起劲地为她鼓掌。苏雅很高兴。苏雅更高兴的是，她懂得了爸爸讲的道理。 只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。 这个弄脏的地方除了可以画成小狗卧在楼梯上，还可以画成什么呢？ “苏雅，” “不要再画了，快去睡吧！” “好了，好了，还有一笔就画完了。” “怎么了？” “我的画儿弄脏了，再画也来不及了……” “别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。” “爸爸，您的主意真妙！” （可是，就在画最后一笔的时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上。苏雅哇地哭了起来。） “看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。” 你有开动脑筋，让坏事变成好事的事情吗？跟同学说一说。 合作交流、拓展延伸 爸爸 您的注意真妙 苏雅 你怎么会想到画小狗呢 ， ！ ， ？ *