2017年度秋青岛版本数学七上6.4（整式的加减）课件2.pptVIP

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2017-01-16 发布于上海
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2017年度秋青岛版本数学七上6.4（整式的加减）课件2

京华点燃我梦想，学习汇聚正能量 * 6.4 整式的加减 1、能熟练、正确运用合并同类项、去括号的法则进行整式加减运算 2、能利用整式的运算化简多项式并求值。 3、在整式的加减运算中，感悟转化思想，体会数学的简洁美。 1、多项式5x2-3x2-x-4+x3+2x-x2-9中的同类项有__________________________ 2、合并下列多项式中的同类项： ①-a-2a+3a=_____；x2y-3x2y=____ 3、将下列各式中的括号去掉： ①（x+y）+(x-y)=_________; ② -(x+y)-(x-y)=___________. （10a+5b）（6a+4b+2c） [ (10a+5b)+ (6a+4b+2c) ] [(10a+5b)- (6a+4b+2c)] 先去括号，再合并同类项解：原式=-a3-6a+5a2-a3+10a =-2a3+5a2+4a 整式加减的步骤可分为： 1.____________ 2.____________ 1、 2、思考：在整式加减运算的过程中，容易出现的错误有哪些？想一想：计算多项式的和或差时，应注意哪几方面的问题？课本149页第8题当a= -1时，求的值技能上：知识上： (3) 整式的加减运算通过去括号转化为合并同类项方法上：整式加减运算的步骤去括号、合并同类项更加准确、熟练