《第四单元第10课文化发展的中心环节课时训练人教实验版必修3.docVIP

第四单元第10课 《文化发展的中心环节》课时训练（人教实验版必修3） 时间：45分钟　　　　分值：100分 一、选择题(每小题4分，共72分) 1．社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设的联系是(　　) ①中国特色社会主义文化建设包括社会主义思想道德建设 ②社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节 ③社会主义思想道德建设应该与社会主义市场经济相适应 ④社会主义思想道德建设应该与社会主义法律规范相协调 A．①④　　　　　　　B．②③ C．①② D．②④ 解析：解答此题，关键要抓住“联系”这一关键词。运用排除法，可排除没有涉及二者联系的观点。 答案：C 2．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是(　　) A．反对一切形式的个人利益 B．维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 C．在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展 D．在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人作出牺牲 解析：集体主义并不是反对一切形式的个人利益，在维护国家、集体利益的同时，也维护个人的正当利益，只是个人利益位于第二位，而国家、集体利益处于第一位，并且只有当个人利益与集体利益发生冲突时，才需要牺牲个人利益，故正确选项应为C。 答案：C 3．在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和敬佩。这是社会公德中(　　) A．遵纪守法的要求 B．保护环境的要求 C．诚实守信的要求 D．文明礼貌的要求 解析：从题干材料可知，应选D。 答案：D 4．古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明(　　) ①社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承 ②社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展 ③社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定 ④道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力 A．②③ B．③④ C．①②④ D．①② 解析：我们今天不仅强调德治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对中华民族传统美德的继承，也是一种发展，故①②符合题意。③④本身说法错误，不选。 答案：D 5．对下面漫画理解正确的是(　　) ①在全社会加强思想道德建设十分必要 ②学校对未成年人的道德教育缺乏实效 ③部分社会成员思想道德素质还不够高 ④父母应该以良好的思想品行教育孩子 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 解析：本题是漫画选择题，根据漫画中的文字可以判断②观点与漫画的主旨不符，应排除；其他选项从不同角度阐述了漫画的意思，应该选。 答案：B 6．在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。这是因为(　　) ①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容 ②思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质 ③思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的前进方向 ④思想道德建设与社会主义建设的根本目标都是培育“四有”公民 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 解析：①②③项属于思想道德建设在先进文化建设中的地位的正确说法，且构成题干所要求的原因。④项尽管说法是正确的，但不是原因，不符合题意。故答案应为B。 答案：B 7．漫画《辨析》启示我们(　　) 辨析 ①要树立社会主义荣辱观 ②要作出正确的价值判断和道德选择 ③要努力提高自己的科学文化修养 ④要注重自己世界观、人生观的改造 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 解析：“努力提高自己的科学文化修养”不符合漫画的立意，题干主要反映的是思想道德建设的重要性。注意漫画中的“荣”“耻”二字，它与科学文化修养没有直接联系。主要体现的是思想道德修养。 答案：B 8．下列选项中，属于我们今天进行思想道德建设的宝贵资源的是(　　) ①中华民族几千年形成的传统美德 ②中华民族的传统道德 ③率先致富能人的事迹 ④方志敏、雷锋、沈浩等模范人物的事迹 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：我们今天进行思想道德建设的资源是中华民族的传统美德和优秀革命道德，故①④正确。②说法不科学，传统道德具有双重性，只有优良传统道德才是思想道德建设的宝贵资源，排除。③说法也不科学，率先致富能人的事迹不一定是思想道德方面的典范，排除。 答案：B 9．加强社会主义思想道德建设，之所以要联系新时期新阶段的实际，是因为(　　) ①历史的传统道德已不适合今天的国情，我们应该抛弃 ②中华民族的传统美德和我们党的优秀革命道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源 ③道德总是随着时代的发展而被赋予新的内容 ④不同时代的道德规范，