2014-2015学年高中生物专题61杂交育种与诱变育种同步精品测案(基础版,含解析)新人教版必修2.docVIP

2014-2015学年高中生物 专题6.1 杂交育种与诱变育种同步精品测案（基础版，含解析）新人教版必修2 （满分60分，40分钟完成） 班级 姓名 总分 一、选择题（32分，每题2分） 1．下列有关育种的叙述，错误的是 A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株 B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起 C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂 D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型 【答案】C 【解析】 试题分析：利用花药离体培养技术可获得单倍体植株，A正确；杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起，B正确；三倍体无子西瓜细胞中存在同源染色体，C错误；诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，D正确。 2.下列关于几种常见育种方法的叙述，错误的是 A.在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离 B.在单倍体育种中，常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养 C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍 D.在诱变育种中，人工诱变能提高变异频率 【答案】B 【解析】 试题分析：由于很多基因都不在花粉细胞内表达，所以一般无法从F1中选择所需的花粉类型，故B选项错误。 3.下列生物育种技术操作合理的是 A．用红外线照射