河北省深州市第一中学七级生物下册 第五章《尝试对生物进行分类》课件.pptVIP

* * 第一节 尝试对生物进行分类 * 课堂目标导航 1、举例说出根据一定的特征对生物进行分类的基本方法。 2、尝试根据一定的特征对生物进行分类。 3、说出对生物进行分类的意义。 4、体验分类方法在生活中、生物科学研究中的重要作用。 * * 超市分类 * 垃圾分类 * 图书分类 * 衣物分类 * 确定分类对象 确定分类依据，将生物分成两大类。 （具有相同特征的生物组成一类） 再确定下一级分类依据，将生物再分成两类。依此类推，逐级分类，直至将生物全部分开。 分类方法： * 根据各种生物的主要特征，比较它们的相同点和不同点。 * 桃 油松 肾蕨 海带 家鸽 虎 鲫鱼 蚯蚓 蝗虫 桃 油松 海带 肾蕨 鲫鱼 家鸽 虎 蚯蚓 蝗虫 家鸽 虎 桃 家鸽 肾蕨 虎 蚯蚓 油松 海带 蝗虫 鲫鱼 家鸽 虎 蚯蚓 蝗虫 鲫鱼 桃 肾蕨 油松 海带 不能自由运动 能自由运动 有种子 无种子 有脊椎 无脊椎 有果皮 无果皮 水中 陆地 水中 陆地 会飞 不会飞 有附肢 无附肢 * 鲫鱼 海带 桃 肾蕨 油松 家鸽 虎 蚯蚓 蝗虫 蚯蚓 蝗虫 家鸽 虎 桃 家鸽 肾蕨 虎 蚯蚓 油松 海带 蝗虫 鲫鱼 桃 家鸽 肾蕨