桃園縣推動國民小學低年級實施國際教育--「認識世界」.docVIP

桃園縣推動國民小學低年級實施國際教育— 「認識世界」課程教學活動設計徵選報名表 學校名稱 平鎮市祥安國小 作品主題 慶祝活動萬花筒 單元名稱 Let’s celebrate! 配合繪本 Celebrating (慶祝) 團隊成員 基本資料 姓名 聯絡電話 E-mail 團隊成員 劉淑美 4192135 Cecilia@.tw 團隊成員 彭琬憶 4192135 evepeng1971@.tw 團隊成員 王素娥 4192135 suerh.tw@.tw 團隊成員 詹富玶 4192135 Elise0512@.tw 團隊成員 黃佳淵 4192135 Kevinhuang_2001@.tw 承辦人： 教務主任： 校長： 桃園縣推動國民小學低年級實施國際教育—「認識世界」二年級課程主題規劃表 學期 主題 節數 節數來源 序號 主題名稱 一 1. 文化 生活課程 節 彈性學習 節 綜合活動 節 其它 節 總計 節（各校依實際情形自行操作調配） 2. 地理 3. 宗教 二 4. 節慶Celebrating 生活課程 4 節 彈性學習 2 節 綜合活動 節 其它 2 節 (語文) 總計 節（各校依實際情形自行操作調配） 5. 情緒 6. 藝術 桃園縣推動國民小學低年級實施國際教育--「認識世界」課程 Celebrating 英語 繪本 教學活動設計 設計者： 祥安 國小 姓名： 劉淑美、彭琬憶、王素娥、詹富玶、黃佳淵 教學節數：８ 單元主題概念說明： 藉著繪本內容的了解、欣賞各國歡慶活動特色進而更認識這地球世界，且兼具有國際觀，也能增進對自我的了解。明瞭慶祝的意義，慶祝的活動可以大到國家節慶，小到自己高興即可，無論何時何地，無論任何大小理由，自己都可以來慶祝，目的是為了讓大家聚在一起，高興的做活動。 透過繪本的「慶祝」主題語言來學習簡單易學的英語單字。 學習動詞及表達慶祝實用句型（I want…. I can celebrate…）！來加以表達「我要……」及「我可以慶祝……」句子之使用及運用單字來變化表達內容。 帶入對比形容詞”new”及“old” ，加上所學名詞，來加長為複名詞，透過英語文之韻文特殊節奏感及簡單且重覆性的歌曲來熟悉所學之歡慶英語單字句型及英語語文特色。 觀看各國節慶活動，聆聽各國節慶音，以便了解更多元的慶祝活動方式及特色。 從深入了解英語系之萬聖節歡慶活動，學習萬聖節歌曲並自行設計製作萬聖節歡慶活動之道具及糖果。利用自己所準備妥之萬聖節歡慶用具，實地的來歡慶萬聖節。 本單元活動設計一覽表： 編號 活動名稱 教學資源 活動形式 學習單 1 繪本內容教學 有聲自動播放繪本ＤＶＤ及繪本簡報、電腦、單槍、ＣＤ　player、CD、地球儀、喇叭 聽辨音樂、觀看、發現、提問、說明介紹、說一說、寫一寫（畫一畫） 慶祝繪本內容學習單 2 繪本單字教學 骰子、閃示卡，鼓的音樂，圖片，實物：鼓、國旗、布偶、槌子 各國打招呼遊戲、單字教學、練習、遊戲、 3 繪本句型教學 字卡、句型條、圖片、實物、骰子 細說學生自己帶來的歡慶圖片、介紹新句型、口頭練習、槌槌樂找出句子、排排樂排出正確的句子排列順序、找出適合圖片內容的句型 4 繪本韻文歚曲教學 字卡、實物、有聲韻文及歌曲簡報、電腦、單槍、喇叭 超級比一比猜單子、二對比形容詞教學、韻文及歌曲教學、韻文及／或歌曲表演 單字看圖連一連學習 5 從各國節慶到萬聖節 電腦、單槍投影機、繪本「Celebrate」、楊丞琳MTV「慶祝」、本單元所需的各國節慶資料、玩具舞獅3具 學生：彩色筆 認識世界大考驗（含中國、日本、非洲、泰國、巴西的節慶活動觀看、介紹及了解） world地圖學習單 6 準備歡慶萬聖節物品及製作、實地從事萬聖節歡慶活動 動畫、圖片、CD、CD player、麵粉、糖果、棒棒糖、毛根、電腦 單槍、簡報、女巫帽、掃帚、學習單 學生：帽子、面具、披風、假髮 介紹萬聖節的由來、熱歌勁舞、“粉末”登場、製作蜘蛛棒棒糖、變裝大賽、Trick or Treat活動、 Happy Halloween學習單 單元名稱: 慶祝活動萬花筒 配合主題: 節慶 設計理念: 透過英語繪本的欣賞及了解來述說各種或各國歡慶的故事。 利用繪本介紹慶祝有關活動之單字及簡單表達句型。 利用單字及單元句型自己設計一份 Chant(韻文) 及 Song(歌謠)。 製作字卡、句型條、韻文海報及歌詞海報。 借用觀看國際歡慶活動影片