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- 约 14页
- 2017-01-16 发布于海南
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重大版《小学英语》四上教材分析
重大版《小学英语》四上 教 材 分 析 黄 璇 沙 坪 坝 小 学 * 一.立足学情 在此阶段的教学中,应逐渐从大量形象性的游戏活动向抽象性认知活动过渡;培养学生独立拼读单词和运用基本句型、功能的能力;注重合作学习能力的培养,为学生进入高年级学习做准备。 二、教材分析 本册课本以激发学生学习英语的兴趣为目的,培养学生学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力,同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,为学生的进一步学习奠定良好的基础。 全书共6个单元,两个复习单元。每个单元3课,每3单元后是一个复习单元。每一课需要2个课时完成,即:热身--- 呈现----操练----巩固----评价----作业。 Lesson 1 Listen and say 通过该部分,整体呈现语言知识。 Listen and learn 听音,操练本课重要句型。 Let’s practice 通过活动形式,帮助学生初步了解本课重要句型,以达到基本掌握并能应用的目标。 Listen, point and say
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