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面积和面积单位 一、理解面积的意义 1.认识物体表面有大小 （1）用手摸一摸课本封面和课桌面，比一比他们的大小。 1.认识物体表面有大小 （2）课桌面和黑板面那个大？ 1.认识物体表面有大小 （3）课本封面、课桌面、黑板面大小相差比较大，靠观察就能看出。 创收 1.认识物体表面有大小 （1）用手摸一摸课本封面和课桌面，比一比他们的大小。 （2）课桌面和黑板面那个大？ （3）课本封面、课桌面、黑板面大小相差比较大，靠观察就能看出。 2.认识平面封闭图形的大小 （1）比较正方形和圆的大小 2.认识平面封闭图形的大小 （1）比较正方形和圆的大小 2.认识平面封闭图形的大小（2）比较两个图形的大小 2.认识平面封闭图形的大小 （1）比较正方形和圆的大小 2.认识平面封闭图形的大小（2）比较两个图形的大小 3.面积的意义 物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的 亲身体验 二、认识面积单位 组织小组合作学习（请学具帮忙） 学会欣赏 我能行 .1.完成课本第74 页“做一做”。 2.完成课本练习十八第1、2题。 深化拓展 我能干 请你参加图案设计大赛。(课本75页数学游戏） 启发：你能拼出更多、更新颖、更有趣的图形吗？