統计学实验报告1统计计量描述.docVIP

分析报告（一） 实验项目：统计量描述 实验日期：2012-3-16 实验地点：8教80680 实验目的：熟悉描述性统计量的类型划分及作用；准确理解各种描述性统计量的构造原理；熟练掌握计算描述性统计量的SPSS操作；培养运用描述统计方法解决身边实际问题的能力。 实验内容：（1）：分析被调查者的户口和收入的基本情况 （2）：分析储户存款金额的分布情况 （3）：计算存款金额的基本描述统计量，并对城镇和农村户口进行比较分析 （4）：分析储户存款数量是否存在不均衡现象 实验步骤：analysze—Descriptive statistics-- Frequencies 实验结果: 【注释】：其中2.00表示收入基本不变 【注释】：这是对城镇户口，农村户口的收入情况的描述性分析，frequency代表频率，percent 代表所占总体的百分比 【注释】：这是对存款金额的描述性分析，最小值是1，最大值是80502，均值是2454.27，标准差是6881.827，标准误是0.141 【注释】：本表描述的是城镇户口和农村户口的最小值，最大值，均值，标准差，标准误。 实验分析：（一）、总体看来，城镇户口和农村户口的收入情况：基本不变占据很大比例，说明经济发展较稳定（二）、城镇户口的收入增加所占的比例为34.3%，远超过农村户口的18.9%，说明农村的发展相较于城镇，还有很大的发展空间。（三）、存款金额最大值（80502）和最小值（1）之间差距过大，说明贫富差距过大，从长远角度来看，不利于经济的发展，我们国家也有出台一些减小贫富差距的政策，加快城镇化建设之类的。 实验小结： 备注： 分析报告（二） 姓名：李懿帆 班级：统计2班 学号：2010101213 实验项目：单样本t检验 实验日期：2012-3-23 实验地点：8教80680 实验目的：准确掌握单样本t检验的方法原理；熟练掌握单样本t检验的SPSS操作；学会利用单样本t检验方法解决身边的实际问题 实验内容：（1）：某银行居民的平均存款与2500在95%的置信度下是否具有显著性差异 （2）：求某银行居民的平均存款在95%的置信度下的置信区间 实验步骤：analysze—Compare Means—One-Sample T Test 实验结果: 【注释】：这是该银行居民存款的描述性分析，包括有平均值=2454.27（千元），标准差=6881.827，均值的标准误差=397.322 【注释】：单样本的检验结果是t检验统计量：-.115，自由度df=299，双侧概率p值大于显著性水平0.05，不应该拒绝原假设，即居民的平均存款与2500在95%的置信度下不存在显著性差异 居民的平均存款在95%的置信度下的置信区间：为[2500-827.63,2500+736.17] 实验分析：在95%的保证水平下，该银行居民的平均存款在2500元左右。 实验小结： 备注： 分析报告（三） 姓名：李懿帆 班级：统计2班 学号：2010101213 实验项目：两个独立样本t检验 实验日期：2012-3-30 实验地点：8教80680 实验目的：准确掌握两个独立样本t检验的方法原理；熟练掌握两个独立样本t检验的SPSS操作；学会利用两个独立样本t检验方法解决身边的实际问题 实验内容：（1）：在95%的置信度下某银行城镇和农村户口的平均存款是否具有显著性差异 （2）：求某银行居民城镇和农村户口的平均存款差的置信度为95%的置信区间 实验步骤：analysze—Compare Means—Independent-Samples T Test 实验结果: 【注释】：这是关于两独立样本T检验的基本描述统计量，其中分别为样本量，均值，标准差，均值的标准误 【注释】：这是关于两独立样本T检验的检验结果。首先，利用F检验对两总体方差是否相等的检验：Levene检验的F值=0.729，对应的P值（sig）0.394，概率p值大于显著性水平0.05，不应该拒绝原假设，即：两总体（城镇户口和农村户口）方差相等，通过了Levene方差齐性检验。其次，利用t检验对两总体均值差是否存在显著性差异的检验，t统计量值为0.928，对应的双侧概率p值为0.354，概率p值大于显著性水平0.05，不应该拒绝原假设，即两总体（城镇户口和农村户口的平均存款）均值差不存在显著性差异。两个总体均值差的置信度为95%的置信区间为[-901.713,2511.627]，该置信区间包含0，也说明两总体均值差不存在显著性差异。自由度为2