統计学原理期末复习提要.docVIP

统计学原理期末复习提要 四川电大 罗洪群 第一部分 关于课程考核的有关说明 一、考核对象 本课程考核对象为四川电大经济类专业的所有学生。 二、考核方式 本课程采用学习过程考核和期末考试相结合的方式。学习过程考核主要指平时作业，其成绩占学期总成绩的20%。期末考试成绩占学期总成绩的80%。学习过程考核形式为平时作业，期末考试形式为闭卷笔试。 三、命题原则 ⒈本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求、教学内容和《统计学原理》文字教材范围之内。按照重分析推理和理论联系实际原则，既考查对基本知识的识记能力，又考察运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。 ⒉期末命题的覆盖面理应广泛，但同时也会突出重点。 ⒊试卷将尽可能兼顾各个能力层次。各层次题目在试卷中所占分数比重大致为：一般了解10%左右，掌握30%左右，重点掌握60%左右。 ⒋试卷尽可能合理安排题目的难易程度。题目的难易程度等级在试卷中所占比重大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。 试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时会尽可能兼顾，在试卷中保持合理结构。 四、试题类型及其结构 ⒈期末考试题型 ⑴判断题：占全部试题的10% （2）填空题：占全部试题的10%。 （3）单项选择题：占全部试题的12%%。 （4）多项选择题：占全部试题的8%。 （5）简答题：占全部试题的10%。 （6）计算分析题：占全部试题的50%。 五、其它说明 答案要求以教材为准，单选和多选主要是考察学生对基本知识的理解。填空题要求对基本知识准确掌握。简答题要求回答理论和方法的知识要点。计算分析题要求学生会利用公式和统计数据，模仿计算，并联系实际做出概括性分析。期末考试的答题时限为120分钟。考试时，要求学生携带计算器。 第二部分 各章重、难点提示 第一章 统计总论 重点掌握 （一）统计的涵义及三者之间的关系 （二）统计的研究对象 （三）统计学研究对象的特点 （四）统计研究的方法 大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法、归纳推断法 统计学中的几个基本概念及相互关系 统计总体、总体单位 单位标志与标志表现 品质标志与数量标志 变量与变量值 离散变量与连续变量 统计指标和指标体系 数量指标与质量指标 统计调查 重点掌握： （一）调查的基本任务和要求 （二）计调查的种类 统计调查根据被研究总体的范围，分为全面调查和非全面调查。 统计调查按调查登记的时间是否连续，分为连续调查和不连续调查。 统计调查按所搜集资料的来源分为直接调查、凭证调查和询问调查。 （三）统计调查方案的设计 统计调查方案应包括：调查目的、调查对象、调查项目、调查表、调查时间和时限、调查的组织工作等内容。 （四）统计调查方法 普查的概念、特点 抽样调查的概念、特点、作用、优越性、组织形式 统计报表的概念、种类 重点调查的概念、特点 典型调查的概念、特点及两种形式 统计整理 重点掌握： 统计整理的概念和内容 统计整理的概念 统计整理的主要内容和步骤 统计分组 统计分组的概念及分类： 按其任务和作用不同分为类型分组、结构分组和分析分组 按分组标志的多少分为简单分组和复合分组 按分组标志的性质分为品质分组和变量分组 分组标志的选择 （1）什么是分组标志？ （2）为什么统计分组的关键是分组标志的选择？ （3）怎样正确选择分组标志？ 统计分组的方法 品质标志分组的方法 数量标志分组的方法（包括单项分组与组距分组的概念及应用条件；组数与组距的确定、等距分组与不等距分组的概念及应用条件；组限的划分；组中值的确定等。） 统计分布 统计分布的概念、组成要素及分类 变量分配数列的编制 统计表 统计表的构成和种类 综合指标 重点掌握： 总量指标 总量指标的概念 总量指标的种类 按其反映总体内容的不同，分为总体单位总量和总体标志总量。 按其反映时间状况的不同，分为时期指标和时点指标。 相对指标 相对指标的概念、作用和表现形式 相对指标的种类及计算方法 结构相对指标 比例相对指标 比较相对指标 强度相对指标 计划完成程度相对指标 计划数为绝对数时，计划完成程度相对指标的计算 计划数为相对数时，计划完成程度相对指标的计算 相对指标的应用 平均指标 平均指标的概念和作用 平均指标的计算 算术平均数 算术平均数的基本形式 算术平均数与强度相对数的区别 简单算术平均数 加权算术平均数 加权算术平均数计算的两种形式： 当权数为绝对数时： 当权数为相对数时： 权数对平均数的影响作用 权数的选择 简单算术平均数与加权算术平均数的关系 调和平均数的计算 调和平均数的概念 加权调和平均数与