第一章 学前儿童解剖生理与卫生保健（参考）.pptVIP

第四节 消化系统的学习要点 3、婴幼儿乳牙的概况、特点和作用 （1）乳牙的概况：乳牙的萌发时间，6～8月萌发第一颗牙，2 ～ 2.5岁全部出齐；换牙的时间，幼儿6 ～ 7岁开始，13岁左右换牙完毕。 （2）特点：乳牙的牙轴质薄，牙本质软脆，牙髓腔大，易患龋齿。 （3）乳牙的作用：可以咀嚼食物，帮助消化；可以促进颔骨的发育；可以有助于准确地发音；乳牙整齐有利于游到恒牙地顺利萌出。 ～ 第四节 消化系统的学习要点 4、婴幼儿消化系统的特点 ～ 第四节 消化系统的学习要点 5、婴幼儿消化系统的保育 （1）口腔的保育：乳牙方面，见前两页；口腔卫生方面，见p25 （2）胃的保育：溢奶的预防；合理饮食；呕吐后的处理。 （3）肠的保育：注意喂养；预防便秘，定时排便等 （4）肝脏的保育：膳食不宜油腻；重视早点；服药应遵医嘱 （5）培养婴幼儿良好的进餐习惯（p26） 肾 输尿管 膀胱 尿道 排除代谢废物和 多余的水 功能 肾 膀胱 第五节 排泄系统的学习要点 1、婴幼儿排泄系统的特点 （1）由无约束排尿到有约束排尿 （2）尿道短，易感染 ～ 第五节 排泄系统的学习要点 2、婴幼儿排泄系统的保育 （1）对婴幼儿进行排尿训练 （2）提醒婴幼儿排尿 （3）照顾遗尿婴幼儿 （4）做好婴幼儿外阴的清洁卫生 （5）教会婴幼儿正确擦屁股的方法 （6）清洗外阴的毛巾、盆等要专用，毛巾用后要消毒 （7）提醒婴幼儿喝足量的水 第五节 排泄系统的学习要点 3、婴幼儿皮肤的特点 （1）保护机能差 （2）调节体温作用差 （3）皮肤的渗透作用强 ～ 第五节 排泄系统的学习要点 4、婴幼儿皮肤的保育 （1）保护衣物及洗涤用品无毒、无刺激 （2）保持皮肤清洁 （3）冬季防冻疮，夏季防中暑 （4）增强婴幼儿对冷热变化的适应能力 （5）培养婴幼儿用冷水洗手、脸的习惯 （6）凡盛过有毒物品的容器要妥善处理，决不能让婴幼儿当作玩具玩 （7）在婴幼儿皮肤上涂拭药品时，要注意药物的浓度和剂量，不得过量 ～ 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 睾丸 卵巢 调节作用 第六节 内分泌系统的学习要点 1、生长激素对婴幼儿的作用 （1）婴幼儿的身高受脑垂体分泌的生长激素的影响，生长激素分泌不足，婴幼儿的身高会受到限制。 （2）生长激素的分泌主要在夜间婴幼儿入睡后进行，所以，保证婴幼儿睡眠的时间和质量，有助于身高的增长。 第六节 内分泌系统的学习要点 2、甲状腺素对婴幼儿的作用 （1）婴幼儿的生长发育和智力发展离不开甲状腺素。 （2）如果婴幼儿体内缺碘，会造成甲状腺素合成不足，进而影响婴幼儿智力的发育，造成智力低下等多种残疾。 第七节 感觉器官的学习要点 1、近视眼、远视眼、弱视的概念 （1）近视眼：眼球前后径过长或晶状体过于凸出，使外界物体的光在视网膜的前面聚焦，因而在视网膜上形成一个不清晰的物象。 （2）远视眼：眼球前后径过短或晶状体凸度过小，使物象在视网膜的后面聚焦，因而在视网膜上形成一个不清晰的物象。 （3）弱视：由于两眼黑眼珠不对称或双眼视差过大，影响大脑皮层形成关于物体的确切信息，大脑皮层会主动抑制弱眼的视觉冲动，只允许好眼看见东西，久而久之，弱眼的视觉功能减退。 第七节 感觉器官的学习要点 2、婴幼儿眼睛的特点 （1）5岁前可以有生理性远视。 （2）晶状体有较好的弹性。 （3）婴幼儿时期是治疗弱视的最佳年龄。 第七节 感觉器官的学习要点 3、婴幼儿眼睛的保育 （1）注意用眼卫生，预防近视； （2）防眼外伤； （3）预防眼部感染。 第七节 感觉器官的学习要点 4、婴幼儿耳的特点 （1）耳郭容易生冻疮； （2）外耳道狭窄； （3）易患中耳炎。 第七节 感觉器官的学习要点 5、婴幼儿耳的保育 （1）不用锐利的工具给婴幼儿挖耵聍； （2）及时清理外耳道的污水； （3）教会婴幼儿正确擤鼻涕的方法，可预防中耳炎； （4）不要让婴幼儿躺着进食、喝水 （5）减少生活噪音，保护婴幼儿的听力； （6）及时发现婴幼儿听力异常。 脑 脊椎 神经 调节作用 功能 第八节 神经系统的学习要点 1、反射、反射弧、大脑皮层机能定位、动力定型、镶嵌式活动的概念 （1）反射：在中枢神经系统的参与下，肌体对来自内、外环境的刺激作出的反应，叫反射。 （2）反射弧：完成发射活动的全部神经结构，包括感受器、传入神经中枢、神经中枢、传出神经中枢、效应器五部分。 （3）大脑皮层机能定位：指大脑皮层按照各不同部位的机能不同，可划分为许多机能区域，不同的区域叫不同的中枢。包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等。 （4）动力定型：一系列的刺激依照一定的时间、顺序依序出现，重复多次以后，这种时间和顺序就会在大脑皮层上固定下来，形成暂时的神经联系，这就是动力定型。 （5）镶嵌式活动：当人们在从事一种工作时，只有相应部